北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二期末試卷

2020-12-07 18:17:55 　來源：百度文庫

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北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初二期末試題！同學(xué)們，在解題技巧的探尋上，初中生應(yīng)該牢記三大點，其一是充分利用已有的知識，其二是全方位多個角度的分析題意，并且恰當(dāng)利用輔助的條件，將復(fù)雜的問題簡單化;較后，再牛的解題技巧也要經(jīng)常去運用它們才能夠看得到實際作用。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初二期末試題。

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　　初二數(shù)學(xué)常見問題分析

　　(1)初中生學(xué)習(xí)缺少科學(xué)性。表現(xiàn)在：部分同學(xué)上課不認(rèn)真記筆記，，功課不能及時鞏固、復(fù)習(xí);忙于應(yīng)付功課，對知識不求甚解。

　　(2)忽視基礎(chǔ)。表現(xiàn)在：有些“自我感覺良好”的孩子，常輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”。

　　(3)忽視初中數(shù)學(xué)功課或訓(xùn)練。表現(xiàn)在：缺乏對問題的深入思考，有時加油站上的答案由于印刷錯誤，孩子們功課做完后核對答案時不相信自己的結(jié)論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上;書寫規(guī)范性差;

　　(4)周練診斷出錯率高。表現(xiàn)在：一種是一時想不出怎么做，事后會做，臨場狀態(tài)不好;第二種是表面上會做，但由于審題不仔細(xì)，對概念理解不清，不準(zhǔn)確。

　　初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

　　優(yōu)先預(yù)習(xí)

　　初二數(shù)學(xué)每一節(jié)課前都務(wù)必養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，努力在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題，以便能帶著問題聽講。課堂上注意老師如何閱讀課文，從中培養(yǎng)自己掌握如何分析定義、定理中的關(guān)鍵字、詞、句以及與舊知識的聯(lián)系。

　　式和函數(shù)

　　初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對孩子整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。

　　這對孩子的思維要求立馬上了一個臺階。孩子學(xué)起來，需要一個適應(yīng)過程。對于孩子來說，要么優(yōu)先培養(yǎng);要么在初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。

　　歸納總結(jié)

　　經(jīng)常歸納總結(jié)學(xué)過的知識，培養(yǎng)復(fù)習(xí)習(xí)慣。剛開始時，可跟著老師總結(jié)一節(jié)課或一個單元的內(nèi)容，一個階段后可根據(jù)老師提出的復(fù)習(xí)提綱，自己帶著問題去鉆研課文。

較后過渡到由自己歸納，促使自己反復(fù)閱讀課文，及時復(fù)習(xí)，溫故知新。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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