北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)首考滿(mǎn)分率

在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考結(jié)束后，在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考結(jié)束后，無(wú)論是北京中考微信號(hào)的留言墻， 還是北京中考交流群中，家長(zhǎng)和考生都沸騰了，紛紛喊著“三月見(jiàn)”，然而成績(jī)出來(lái)后，北京中考在線(xiàn)的老師卻收到了很多家長(zhǎng)和考生的助力能力報(bào)喜。當(dāng)然，也有很多同學(xué)由于各種原因丟分了，為了能夠更清楚的了解這次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考的情況，北京中考在線(xiàn)團(tuán)隊(duì)做了一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考得分的小調(diào)查，截至目前共有2486位考生參與調(diào)查。得到如下數(shù)據(jù)：

上圖說(shuō)明：投票總?cè)藬?shù)2486位；助力能力投票人數(shù)1341票，占比54%；39分投票人數(shù)315，占比13%；38分投票人數(shù)259，占比10%；37分投票人數(shù)189，占比8%；36分投票人數(shù)123，占比5%；35分投票人數(shù)87，占比3%；35分以下投票人數(shù)172，占比7%。當(dāng)然不同的區(qū)，不同的學(xué)校，甚至不同的班級(jí)的助力能力率都是不同的。

以上投票數(shù)據(jù)僅供參考，根據(jù)往年英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考情況來(lái)看，全市助力能力率并沒(méi)有那么高。比如2019年北京診斷報(bào)發(fā)布數(shù)據(jù)，2019年有6.7萬(wàn)人參加較早英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考，5.7萬(wàn)人參加第二次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考�？梢猿醪脚袛�2019年先進(jìn)次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考有1萬(wàn)人左右助力能力，粗略估計(jì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考助力能力率為14.9%（首考助力能力可不必再參加第二次診斷）對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考分?jǐn)?shù)有異議怎么辦？三月

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準(zhǔn)備建議

1、定位自己所在分?jǐn)?shù)段和目標(biāo)分?jǐn)?shù)

a) 比如現(xiàn)在基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)，可以先著手在聽(tīng)說(shuō)可能會(huì)考單詞上下功夫，距離3月份還有時(shí)間，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。雖然沒(méi)法兒一口吃成胖子，但是也要盡量吃。

b) 已經(jīng)35分以上的同學(xué)，大部分目標(biāo)都會(huì)是助力能力。那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)較較重要的是定位自己的薄弱點(diǎn)，不僅是題型上，更重要是知識(shí)點(diǎn)上的。比如聽(tīng)后選擇里面的細(xì)節(jié)如何把握關(guān)鍵詞，如果在聽(tīng)后回答里面正確進(jìn)行簡(jiǎn)短回答。

2、清晰認(rèn)識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥

a) 對(duì)于不太能夠把握短文內(nèi)容的同學(xué)，一味的進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練幫助就并不大，而更需要一些系統(tǒng)性的訓(xùn)練。

b) 轉(zhuǎn)述環(huán)節(jié)薄弱的同學(xué)，可能需要多訓(xùn)練短文邏輯的把握，以及語(yǔ)言的熟悉度，甚至還有記錄關(guān)鍵信息的能力。

3、持之以恒，相信自己

a) 雖然有臨時(shí)抱佛腳的說(shuō)法，但是運(yùn)氣成分實(shí)在有點(diǎn)大，而且聽(tīng)說(shuō)診斷當(dāng)中并不都是選擇題，所以大家還是要先建立好一個(gè)持之以恒的態(tài)度。

b) 有一些信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考生，可能會(huì)對(duì)本次診斷的成績(jī)并不滿(mǎn)意，多少有點(diǎn)小情緒，所謂一鼓作氣，再而衰。但是這里老師要告訴你，聽(tīng)說(shuō)診斷既然不同于其他診斷有2次機(jī)會(huì)，那么我們更需要擺正心態(tài)，以全新的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

c) 聽(tīng)說(shuō)診斷雖然是全市統(tǒng)考，但是分區(qū)判分的。所以，同學(xué)們，我們做好自己那一份的努力，盡量呈現(xiàn)較好的成績(jī)，這樣就不用擔(dān)心人稱(chēng)轉(zhuǎn)換是否要扣分啦。