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北京中考英語聽說高頻詞

2020-12-10 22:51:39  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考英語聽說高頻詞!聽說診斷的高頻詞大家可以多關(guān)注一些,看看里面有什么是你不認識的,現(xiàn)在必須要記下來,別等到診斷的時候,你自己一個都弄不清楚,到時候被聽力材料弄的兩眼一摸黑。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語聽說高頻詞。

北京中考英語聽說高頻詞

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一、運用讀音規(guī)則記憶法

英語是文字,根據(jù)英語這一特點,使語音與單詞中的字母有機的結(jié)合,以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。國際音標是標識標記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識記的單詞.例如:pronunciation(n.發(fā)音),就可以根據(jù)其音標來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如:cow,how,now等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個音;cake,these,five,note等詞中的元音字母都發(fā)該字母名稱音等。對于一些長串字母組成的單詞,可采用按讀音分節(jié)的方法進行記憶。如:computer可分為com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分,important可分為im/im/、por/p/、tant/t?nt/三個部分。英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。例如:/tu:/-two,too/si:/-sea,see/mi:t/-meet,meat/f:/-for,four/raIt/-right,write英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應(yīng)的詞匯,掌握音譯詞后,我們就很快根據(jù)讀音記住這個單詞了。例如:tank坦克,jeep吉普,Changjing長江,jacket夾克衫,New York紐約。因此,教師必須幫助孩子詳細地總結(jié)、熟記和使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則,孩子一旦掌握了這個識記單詞的方法,記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。就可以節(jié)約大量的記詞時間,而且效果較為持久,既增強了興趣、信心,又增加了成功感,為進一步學習英語打下堅實基礎(chǔ)。

二、字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ),加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near/hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中間加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。減字母,例如:she-he,close-lose,start-star。換字母,例如:book-look/cook,cake-lake/wake/make/take。調(diào)字母(即改變字母順序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。另外可以簡化單詞的拼寫,重新組合,有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序,從而使它變得有趣、生動。如:把“sign”(記號)中的“ign”變成“ing”,重新組合成“sing”(唱歌),然后用“sing”記住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新組合成“are”(是),然后用“are”記住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新組合成“lake”(湖),然后用“lake”記住“leak”。

三、比較記憶法

比較是人們認識客觀世界的重要手段,有比較才有鑒別,不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析,弄清它們的異同以進行記憶的方法。如:改變一個元音的詞就能變換出不同的詞:ball,bell,bill;改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形義不同的詞:sun和son,too和two;音形相同而意義不同:light(光)和light(輕);義相同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for;義相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。

 

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