2020-2021年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷及答案

2020-12-16 22:06:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　抓牢基礎(chǔ)

　　對(duì)于一些帶有硬性要求的識(shí)記、背誦內(nèi)容，則容不得半點(diǎn)馬虎，必須記牢、理解、會(huì)寫(xiě)。

　　對(duì)于一些音、形、義，前面提到的積累整理、勤翻勤看是一種舉措，如能把以往知識(shí)整合、對(duì)比，加以歸類(lèi)、區(qū)別記憶則是效果更好的一種舉措。比如看到泥淖，就可以聯(lián)想到船棹、悼念、掉以輕心、綽約等形近字;比如看到遏制，就可以想想它和遏止的區(qū)別。

　　對(duì)于一些名句、名篇，作為高考名句默寫(xiě)考查的對(duì)象，作為一個(gè)送分的題目，它是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，日常在背誦時(shí)不但要求自己背過(guò)，還應(yīng)要求自己會(huì)寫(xiě)、能理解、會(huì)應(yīng)用。

　　作為基礎(chǔ)的知識(shí)還有很多很多，通常老師都會(huì)在課上有意識(shí)地加以講解，這就需要我們課上認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，力爭(zhēng)當(dāng)堂理解。

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