北京海淀101中學2017-2018年七年級上期中考試語文試題

2020-12-21 00:09:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京海淀101中學2017-2018年七年級上期中診斷語文試題！只有一次期末診斷，這個學期想要證明自己的能力，就看這次診斷的成績了，考好了別驕傲，沒考好也別自我放棄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京海淀101中學2017-2018年七年級上期中診斷語文試題。

北京海淀101中學2017-2018年七年級上期中診斷語文試題

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應采用孩子喜聞樂見的形式

開展綜合性語文訓練，應根據(jù)所教孩子的實際情況和孩子的需要來決定。與孩子商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用孩子喜聞樂見的形式。新課程注重各學科的互相滲透，主張充分運用各種現(xiàn)代科技手段。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語文課堂教學更加豐富多彩。

教學中，我跟孩子商量，怎么使語文教學豐富多彩?孩子們經(jīng)過討論，向我提出了幾個建議�，F(xiàn)簡錄如下：猜謎語比賽。全班分成四個組，由兩個同學做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;手抄報比賽。全班同學都出一份手抄報，由老師和兩位同學一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學一起評比;利用心理，引進激勵機制;教師與孩子互相溝通，雙方一起備課、討論、改功課……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)孩子自主、合作、探究的學習精神，增強孩子自學語文的能力。

應著眼于孩子未來學習能力的發(fā)展

我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予孩子一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領(lǐng)。因此，在教學過程設(shè)計上，教師應大膽放手，讓孩子自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細心聽;學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨立學語文的能力，那么，我們便成功了。

期末診斷的范圍比較大，所以同學們在復習的時候，還是要把復習的過程放的寬松一些，別一個知識點一個知識點的慢慢磨想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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