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北京市海淀實驗中學(xué)2017-2018七年級上期中語文試題(無答案)

2020-12-23 10:55:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市海淀實驗中學(xué)2017-2018七年級上期中語文試題(無答案)

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學(xué)會聽講

在校學(xué)習(xí),聽課是獲得知識,轉(zhuǎn)變能力的重要途徑,怎樣才能提高聽課效率呢?我認(rèn)為要做到:看、聽、記、問、思五點。

1、眼看

科學(xué)實驗表明,從記憶的保持速度上說,“看”的記憶為較好,課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演,上課要注意看老師的表情,手勢等各種體態(tài)語言,看黑板 上老師的板書,掛圖、投影、屏幕等等,更要看所學(xué)課文的具體內(nèi)容。板書是老師精心設(shè)計的一課的重點內(nèi)容,要一字一句看明白,力爭做到過目不忘。還要注意看 同學(xué)的板演,更應(yīng)在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容,邊看、邊思、邊記。眼、腦、手并用,這樣的學(xué)習(xí)效果才會好,學(xué)習(xí)效率更高。

2、耳聽

上課時要耳聽一方。聽老師的點撥講析,聽同學(xué)的討論發(fā)言,跟上老師講課的思路,聽出重點、難點、疑點。只要認(rèn)真用心聽,聽出這幾個關(guān)鍵,不僅可以以點帶面,提高記憶力,還可以增強理解能力。

3、筆記

看明白聽清楚還不夠,還要認(rèn)真記筆記。上課以看、聽為主,筆記為輔。要學(xué)會抓住重點記錄,一般老師的自學(xué)指導(dǎo),開場白、板書、是重點。有的孩子 課前準(zhǔn)備不足,開頭沒注意聽,再聽后話,不知所云。有的認(rèn)為自學(xué)指導(dǎo)、開場白是閑話,不注意聽,當(dāng)聽到正題,才知閑話不閑,想記晚了。老師提的要求是重 點,如“××段要重點分析理解,××內(nèi)容了解即可。”老師的課堂總結(jié)往往是“畫龍點睛”之筆。應(yīng)記錄下來。

筆記記在哪?語文課上筆記一般記在書的空白處即可,學(xué)完一功課再歸納整理記到筆記本或積累本上,自己整理總結(jié)筆記的過程又是一次消化吸收的過程,鞏固記憶的過程。

什么時間記筆記?應(yīng)充分利用老師講課的間隙,如重復(fù)、停頓、板書時搶記,逐漸培養(yǎng)聽記結(jié)合的能力。

4、積極問、答,鍛煉思維

課上答問,一種是“內(nèi)心獨白”自問默答;另一種是老師提問時,與同學(xué)齊答或舉手起立獨自答。這是學(xué)習(xí)的有效方式,回答無論是對,還是錯,你總會 有收獲。積極答問能鍛煉自己的思維反應(yīng)能力與口頭表達能力,當(dāng)然問還包括向老師、同學(xué)提出疑問,請老師同學(xué)解難答疑。及時解決自己在學(xué)習(xí)、聽課過程中遇到 的問題。大膽發(fā)表自己對問題的見解。

 

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