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從這幾年的評卷來看,很多孩子由于答題不規(guī)范,沒有相應(yīng)的診斷技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分,有些孩子失分情況相當(dāng)嚴重,一科達20分以上,其中不乏一些較好的孩子。為避免這種情況,特別注意以下情形:
1.簡潔文字說明與方程式相結(jié)合
有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達太長,像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分。所以在答卷時提倡簡潔文字表達,關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。
2.盡量用常規(guī)方法,使用通用符號
有些考生解題時首先不從常規(guī)方法入手,而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時間不易看清。同樣,使用一些不是習(xí)慣的符號來表達一些特點的物理量,閱卷老師也可能會看錯。這是因為閱卷現(xiàn)場老師的工作量很重,每天平均閱卷2500多份,平均看一道題的時間不過幾秒鐘。
3.分步列式,不要用綜合或連等式
高考評分標準是分步給分,寫出每一個過程對應(yīng)的方程式,只要說明、表達正確都可以得相應(yīng)的分數(shù);有些孩子喜歡寫出一個綜合式,或是連等式,而評分原則是"綜合式找錯",即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯,全部過程都不能得分。所以對于不會解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分,增加得分機會。
4.對復(fù)雜的數(shù)值題。
較后結(jié)果要先解出符號表達,再代入數(shù)值進行。
較后結(jié)果的表達式占有一定的分值,結(jié)果表達式正確過程出錯,只會丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達式又出現(xiàn)錯誤,失分機會很大。
還要提醒考生的是,由于網(wǎng)上閱卷需要進行掃描,要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面,不要因超出方框而不能得分。
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