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北京期末初中函數(shù)試題!學(xué)好數(shù)學(xué)不是那么容易的,但也沒(méi)有你們想象的那么難,只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,布置好學(xué)習(xí)任務(wù),把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都整理清楚,每天及時(shí)給自己查缺補(bǔ)漏,保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京期末初中函數(shù)試題。
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多做
做到邊做邊思考邊總結(jié),通過(guò)訓(xùn)練加深對(duì)知識(shí)的理解。做功課的益處很多,但盲目地、稀里糊涂地做功課,走捷徑、抄功課,這些好處便蕩然無(wú)存。那么,怎樣做功課才更科學(xué)呢?
(1)先復(fù)習(xí)后做功課
許多同學(xué)做功課時(shí),通常是拿起題就做,一旦遇到困難了,才又回過(guò)頭來(lái)翻書(shū)、查筆記,這是一·種不良的習(xí)慣。做功課的先進(jìn)步應(yīng)是先復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)可以采取“過(guò)電影”的方式,在頭腦中搜索一下課堂上老師所講解的知識(shí),努力將所學(xué)知識(shí)回憶起來(lái)。若實(shí)在回憶不起來(lái),再翻開(kāi)課本或筆記閱讀對(duì)照,通過(guò)這種方式將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,做到心中有數(shù)后再去做功課。
(2)仔細(xì)審題
審題即分析理解題意,查明題中已知條件與未知條件,要求了解問(wèn)題及它們之間的關(guān)系,從而在頭腦中形成并保持清晰的課題印象。許多同學(xué)在做功課時(shí)常常忽視審題,對(duì)審題采取漫不經(jīng)心的態(tài)度。在題意尚未理解,條件與問(wèn)題間的關(guān)系尚未分析清楚之前就試圖解題,胡亂猜想、盲目嘗試。有的同學(xué)雖然能夠?qū)忣},但不夠仔細(xì),對(duì)課題觀(guān)察分析得不全面、不深入,而遺漏了隱蔽的卻是重要的條件。還有的同學(xué)審題時(shí)所保持的課題印象不夠清晰,結(jié)果在解題過(guò)程中變得更加模糊,甚至遺忘了,以至于不知如何繼續(xù)下去。因此,我們必須學(xué)會(huì)仔細(xì)審題。審題時(shí),首先要通讀全題,把整個(gè)題目的含義連貫起來(lái)。如果讀一遍未形成清晰的印象,可以再多讀幾遍。其次要注意題目中的特定語(yǔ)言,挖掘蘊(yùn)含條件。例如,題目中說(shuō)“增加了”與“增加到”是完全不同的意思,要仔細(xì)辨別,以免因理解錯(cuò)誤而做錯(cuò)題。
(3)獨(dú)立做題
在審題的基礎(chǔ)上,要自己動(dòng)手動(dòng)腦去獨(dú)立完成功課。遇到難題時(shí),不要急于問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),要自己多想想,爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力去攻克難關(guān)。絕不要自欺欺人,抄別人的功課。如果經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致、努力的思考仍不能解決問(wèn)題,應(yīng)請(qǐng)教老師或同學(xué),在得到指點(diǎn)后,應(yīng)認(rèn)真思考癥結(jié)所在,轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。
(4)檢驗(yàn)修改
做完題后,應(yīng)該從頭到尾仔細(xì)瀏覽一遍,檢查一下解題的步驟、思路是否正確,個(gè)別地方是否有錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)加以修改。檢查修改后才算完成了功課。
做題的時(shí)候不要批量產(chǎn),寧愿多花點(diǎn)時(shí)間去挑題,也不要什么題目都做,你的精力和時(shí)間是有限的,一定要妥善利用才行,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
北京期末初中函數(shù)試題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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