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全稱“Key English Test”,是劍橋大學(xué)外語診斷部(TESOL: English for Speakers of Other Languages)設(shè)計的“劍橋通用五級診斷”中的一種。
在歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱中對應(yīng)A2等級,在英國國家資格證書框架等級對應(yīng)Entry2 。該系列診斷是一項水平診斷,旨在全面診斷考生的聽、說、讀、寫四個方面的英語能力水平。
與其他體系標(biāo)準(zhǔn)對接
KET=雅思2.0-3.0
=歐洲語言教學(xué)大綱的A2水平
KET的BETS1 相當(dāng)于 北京英語等級診斷
試題結(jié)構(gòu)
閱讀與寫作(70分鐘)
聽力(30分鐘,含8分鐘填寫答題卡時間)
口語(8-10分鐘)
其中閱讀與寫作部分占總分的50%, 聽力、口試各占25%。
成績劃分
成績分為2個通過等級M(Pass with Merit)、P(Pass)和2個未通過等級: A1(達到歐洲委員會制定的歐洲語言教學(xué)大綱的A1水平可獲得A1證書)、F(Fail未達到A1水平的)
• M = 140–150 • P = 120-132
• A1 = 100–119 • F = 0–99
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關(guān)于北京2021年ket診斷中的a2是什么意思內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
小孩子英語學(xué)習(xí)方法
語法知識
一、名詞:名詞單復(fù)數(shù),名詞的格
(一)名詞單復(fù)數(shù)
1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives
5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格:
a) 單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags
c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s children’s shoes
l并列名詞中,如果把 ’s加在較后一個名詞后,表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示所有物不是共有的,應(yīng)分別在并列名詞后加’s
Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關(guān)系:如:
a picture of the classroom a map of China
冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:
(1)不定冠詞:a / an
元音開頭的可數(shù)名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠詞:the
定冠詞的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.
(2)復(fù)述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.
(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren’t at school.
(4)在序數(shù)詞前: John’s birthday is February the second.
(5)用于固定詞組中: in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況:
(1)專有名詞前:China is a big country.
(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:
This is my baseball.
(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在節(jié)日,日期,月份,季節(jié)前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.
* 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.
(7)學(xué)科名稱前:My favorite subject is music.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.
(9)固定詞組中:at noon at night by bus
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