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北京初一語文上冊文言文知識點!語文需要學習的范圍還是很大的,課本上的內(nèi)容就不用說了,這些都是你必須要掌握的,除了課本,你們還要想想功課的積累,比如說文言文吧,這方面的內(nèi)容很多同學都沒拿下吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一語文上冊文言文知識點。
1、之:故時有物外之趣:結(jié)構(gòu)助詞,“的”。
2、以:徐噴以煙:介詞,“用”。
昂首觀之:代詞,“它,指夏蚊”。 以叢草為林:介詞,“把”
心之所向,則或千或百:用在主謂結(jié)構(gòu)間,取消 可以為師矣:介詞,“憑,靠”。
句子的獨立性,不譯。 以數(shù)萬計:介詞,“用”。
下車引之:代詞,他(指元方) 此獨以跛之故:因為
人皆吊之:代詞,他(指丟馬的人) 可以為師矣:介詞,憑,靠。
其鄰人之父亦云:結(jié)構(gòu)助詞,“的”。 仁以為己任:介詞,“把”。
3、而:忽有龐然大物,拔山倒樹而來:表修飾,可不譯。
暮而果大亡其財:表修飾。 丁壯者引弦而戰(zhàn):表修飾。
舌一吐而二蟲盡為所吞:連詞,表順承,可譯為“就” 墮而折其髀:表順承。
學而時習之:連詞,表順承,譯作“然后”。 相委而去:連詞,表順承。
人不知而不慍:連詞,表轉(zhuǎn)折,譯作“卻”。 而疑鄰人之父:表轉(zhuǎn)折,“卻”
任重而道遠:連詞,表并列,譯作“并且”。
4、然:忽有龐然大物:形容詞詞尾,譯作“……的樣子”。 果然鶴也:副詞詞尾,不譯。
忽大風起,塵氣莽莽然:形容詞詞尾,譯作“……的樣子”。
然數(shù)年恒不一見:但是,可是,連詞,表轉(zhuǎn)折。
5、為:舌一吐而二蟲盡為所吞:譯作“被” 知之為知之:譯作“是”。
項為之強:譯作“因為”。 以叢草為林:譯作“當作”。
為人謀而不忠乎:譯作“替” 此何遽不為福乎?:譯作“是”
6、其: 其子曰:代詞,他的 其恕乎:副詞,譯作“大概,也許”。
大亡其財:助詞,不譯 必細察其紋理:代詞,譯作“它的”。
蹲其身:代詞,譯作“自己的” 而折其髀:代詞,他的,指“好騎”的兒子
7、觀:昂首觀之:看 作青云白鶴觀:景象
8、故:故時有物外之趣:所以 溫故而知新:形容詞作名詞,“舊知識”
故又名“鬼市”云。:所以 此獨以跛之故:原因、緣故。
9、焉:三人行,必有我?guī)熝桑杭嬖~,相當于“于之”,其中“于”為介詞,“之”為代詞,指“在這幾個同行的人中間”。
10、時:故時有物外之趣:常常 元方時年七歲:當時 時而習之:時常。
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學好語文的方法:
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,功課多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要鞏固,較好能夠做到每天訓(xùn)練一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、
材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情?焖匍喿x的具體訓(xùn)練可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,我自己孩子時代訓(xùn)練過,現(xiàn)在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
切記:語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
學語文難,難在需要你持之以恒地積累,難在必須遵循語文學習的規(guī)律,運用“理解、識記、運用”的方法,堅持多看、多思、多寫,做生活的有心人,那么閱讀和寫作能力是會逐步提高的。
其實一開始,每個人的基礎(chǔ)都是差不多的,可是根據(jù)時間的推移,差距越來越大,這些學習問題其實都是你自己一個個攢下來的,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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