北京2021年ket考試相當(dāng)于初中水平

2021-01-17 14:46:09 　來源：本站原創(chuàng)

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KET診斷準(zhǔn)備

　　聽力

　　KET聽力部分的診斷內(nèi)容大都是孩子一些熟悉環(huán)境中的對話或獨白，內(nèi)容較為簡單理解且生活化，例如問路的對話、老師布置活動任務(wù)、買東西的對話等等�？忌枰斫饴犃π畔⒍乙茏プ≈攸c信息，有記憶與定位能力。

　　聽力部分日常的準(zhǔn)備方法就是勤聽多練，真題也不是做一遍就結(jié)束，要重復(fù)訓(xùn)練，有能力的可以在第二次聽力開始倍速播放。此外，也可以在聽力過程中訓(xùn)練精聽或筆記，去記下原句或關(guān)鍵信息，結(jié)束后和原稿對比。

　　口語

　　KET口語部分的診斷題目需要考生具有在熟悉情境下表達(dá)自己觀點的能力，同時考生既要能和考官進(jìn)行交流，也要能和一起診斷的考生進(jìn)行交流。

　　口語的準(zhǔn)備更多的是要注意日常素材的積累，多說多背，可以參考范例訓(xùn)練但不能單純的背誦答案，做到考場中的交流要熟練靈活。

　　閱讀

　　KET閱讀部分的診斷題目需要考生理解常見話題中的直接信息，常見話題是指與生活息息相關(guān)的話題，以及一些簡單易懂的文章，考生需要能理解文章大意以及抓住直接信息，不需過度聯(lián)想推導(dǎo)。

　　閱讀的準(zhǔn)備首先需要依靠單詞量的積累，考生要從核心詞匯開始提高自己的詞匯量;其次，大量的閱讀量也是必需，不只是真題，還包括一些課外閱讀和難度相近的模擬題，都可以運用起來;較后，閱讀一定要經(jīng)常進(jìn)行模擬訓(xùn)練，按照診斷時間和規(guī)定做模擬診斷。

　　寫作

　　KET寫作部分的診斷題目分為郵件寫作和看圖寫作，提高了對于考生邏輯思維的考察難度。

　　考生在準(zhǔn)備寫作的過程中，可以積累模板，但要會變通運用模板，此外，模板還要配合素材使用，也重在積累，但相比口語而言，寫作部分模板與素材的背誦會更有效果。

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