北京高二寒假生物規(guī)劃,同學(xué)們快來看一下

2021-01-19 12:31:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高二寒假生物規(guī)劃,同學(xué)們快來看一下！高二生物的特點(diǎn)就是專有名詞多，知識(shí)量大。但是聯(lián)系不夠，多為單塊知識(shí)點(diǎn)的考查。因此可以利用高二的寒假合理計(jì)劃對(duì)生物的復(fù)習(xí)。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高二寒假生物規(guī)劃,同學(xué)們快來看一下，希望對(duì)大家有所幫助哦！

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　　高二寒假需要做的事

　　1、復(fù)習(xí)高二上學(xué)期的知識(shí)

　　大多數(shù)學(xué)校高二開始學(xué)習(xí)生物，先進(jìn)學(xué)期會(huì)學(xué)完兩本書的內(nèi)容(必修1和必修2)，學(xué)習(xí)的專有名詞多，知識(shí)量大，因此會(huì)有同學(xué)認(rèn)為生物只需要背，背過就可以考的不錯(cuò)，這種學(xué)習(xí)方法少有是不正確的，等考知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系時(shí)，成績就會(huì)急劇下滑。

　　(1) 在方法上

　　生物需要記一些東西，但要清楚記什么。專有名詞是生物必須要記住的，復(fù)習(xí)中可以準(zhǔn)備一個(gè)本，把每章出現(xiàn)的名詞畫出整理，加強(qiáng)記憶;生物中的概念不需要死記，需要理解，明白它的意思是什么，可以用自己的話寫出它的意思。復(fù)習(xí)的過程中要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。如：高爾基體的功能與植物有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成的聯(lián)系，遺傳定律與減數(shù)分裂的聯(lián)系。

　　(2) 在知識(shí)上

　　要抓住重點(diǎn)，必修1的重點(diǎn)是細(xì)胞代謝部分，其中光合作用和呼吸作用在高考中的地位比較重，也是孩子的難點(diǎn)，需要加深。有絲分裂與減數(shù)分裂要結(jié)合起來學(xué)習(xí)，建議把過程的圖像自己畫一下，來加強(qiáng)聯(lián)系。

　　必修2的重點(diǎn)是遺傳定律，這一部分偏向推斷和概率的，也整體生物的學(xué)習(xí)方法不同，需要利用類似數(shù)學(xué)和化學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也是高考可能會(huì)考內(nèi)容，但是高考是要求這部分盡量少或者不丟分。

　　建議：總結(jié)出一套系統(tǒng)的方法來解決這塊內(nèi)容。

　　如：可以把遺傳題分4步來做

　　先進(jìn)步：顯隱性狀的判斷

　�、俑鶕�(jù)子代性狀判斷(多用于植物和果蠅)：

　　a：不同性狀親代雜交→后代只出現(xiàn)一種性狀→該性狀為顯性性狀→具有這一性狀的親本為顯性純合子;

　　b：相同性狀親本雜交→后代出現(xiàn)不同于親本性狀→該性狀為隱性性狀→親本都為雜合子;

　�、诟鶕�(jù)子代性狀分離比判斷(多用于植物和果蠅)：

　　a：具一對(duì)相對(duì)性狀親代雜交→子代性狀分離比為3：1→分離比為3的性狀為顯性性狀

　　b：具兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交→子代性狀分離比為9：3：3：1→分離比為9的兩性狀都為顯性(可只看其中一對(duì)性狀來逐個(gè)判斷，方法同a)

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　　高二的寒假不是一個(gè)普通的寒假。

　　高二的寒假剛好處于高中三年的中間，是高中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)中間點(diǎn)，有著特殊的價(jià)值。

　　從放假的角度講，這是高中的較后一個(gè)比較長的假期，高三的寒假所有同學(xué)都在復(fù)習(xí)沖刺了，不再有假期的那種閑適時(shí)光;

　　從學(xué)習(xí)的角度講，這是高中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折，往前看，高考主要考查的知識(shí)內(nèi)容已基本講完，往后看，各科將上一些要求的選修內(nèi)容，完善主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)。也就是說，高中基本以這個(gè)寒假為分界點(diǎn)，由純知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為知識(shí)的補(bǔ)充和復(fù)習(xí)。

　　其實(shí)，從個(gè)人成長角度來講，這更是你高中生活的一個(gè)重要分水嶺。

　　高二作為一個(gè)特殊的學(xué)段，既沒有高一孩子的新鮮感和敬畏感，也沒有高三孩子的目標(biāo)意識(shí)和緊迫感，所以高二很容易養(yǎng)成各種不良的習(xí)慣。經(jīng)過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的你進(jìn)入了疲憊期，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的你進(jìn)入了不良習(xí)慣的頻發(fā)期，而高二的寒假，正是各自自我調(diào)適的重要時(shí)期。

　　如果你能克服疲憊，堅(jiān)定信心，無疑會(huì)成為贏家。而若你在寒假進(jìn)入不良習(xí)慣頻發(fā)期，如玩手機(jī)、打游戲、沉溺網(wǎng)絡(luò)小說，談戀愛，乃至精神空虛無所事事，那你的高中學(xué)習(xí)就岌岌可危了。

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