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高二寒假數(shù)學(xué)規(guī)劃一定要做,助你更充實(shí)地過(guò)完北京高二寒假

2021-01-19 23:35:07  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高二寒假數(shù)學(xué)規(guī)劃一定要做,助你更充實(shí)地過(guò)完北京高二寒假!寒假即將到來(lái),對(duì)高二孩子而言,這個(gè)假期可能是選出較為高效的復(fù)習(xí)方法,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,完成復(fù)習(xí)任務(wù)的較好時(shí)機(jī)。下面小編就給大家?guī)?lái)高二寒假數(shù)學(xué)規(guī)劃一定要做,助你更充實(shí)地過(guò)完北京高二寒假,希望對(duì)大家有所幫助哦!

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  高二生寒假怎么學(xué)數(shù)學(xué)?

  1、做好規(guī)劃,尋找好學(xué)習(xí)方法

  數(shù)學(xué)孩子對(duì)孩子的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有非常大的影響。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對(duì)能力要求較高.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書(shū)不做題不行,埋頭做題不總結(jié)積累不行,對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結(jié)合自身特點(diǎn),尋找好學(xué)習(xí)方法.華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過(guò)程就是這個(gè)道理。要利用好寒假時(shí)間制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,首先,要在寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要有周計(jì)劃和日計(jì)劃,其次要每天留有1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)不能放松,還要有一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。再者畢竟是寒假假期,在保證的同時(shí),還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  2、總結(jié)歸納知識(shí),查找漏洞

  很多孩子會(huì)覺(jué)得,只要我課堂上認(rèn)真聽(tīng)講了,功課以及診斷遇到的題目肯定都會(huì)做了!其實(shí)不然,因?yàn)閷?duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)課堂上只是停留在能聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容,如果沒(méi)有功課大量復(fù)習(xí)訓(xùn)練,解題的時(shí)候未必能寫(xiě)對(duì),數(shù)學(xué)需要保證一定的解題量,同時(shí)需要大家將重點(diǎn)的、沒(méi)有把握的、有代表性的知識(shí)都記錄下來(lái)。

  3、總結(jié)方法,訓(xùn)練不忘錯(cuò)題本

  這就需要題型同學(xué)們不管是課堂上還是功課的訓(xùn)練一定要隨時(shí)記錄下自己寫(xiě)錯(cuò)的具有代表性的題型。很多同學(xué)看錯(cuò)題非常馬虎,把錯(cuò)誤的題看一遍,再看一遍答案就覺(jué)得自己會(huì)了,這樣只會(huì)導(dǎo)致下次遇到該題型,對(duì)解題思路、過(guò)程也不太清晰了,所以首先看到錯(cuò)題,要看自己錯(cuò)誤原因,馬虎還是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),馬虎可以不摘錄,如果是知識(shí)不會(huì),一定要摘錄到錯(cuò)題本上。錯(cuò)題本還有一個(gè)好處是方便回顧,有些錯(cuò)題你可能錯(cuò)過(guò)之后下次遇到找不到以前寫(xiě)過(guò)的在哪了,這個(gè)時(shí)候就可以拿出錯(cuò)題本來(lái)找。

  

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  夯實(shí)基礎(chǔ)----回歸課本

  1、揭示規(guī)律----掌握解題方法

  高診斷題再難也逃不了課本揭示的思維方法及規(guī)律。我們說(shuō)回歸課本,不是簡(jiǎn)單的梳理知識(shí)點(diǎn)。課本中定理,公式推證的過(guò)程就蘊(yùn)含著重要的方法,而很多考生沒(méi)有充分暴露思維過(guò)程,沒(méi)有發(fā)覺(jué)其內(nèi)在思維的規(guī)律就去解題,而希望通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)去“悟”出某些道理,結(jié)果是題海沒(méi)少泡,卻總也不見(jiàn)成效,較終只能留在理解的膚淺,僅會(huì)機(jī)械的模仿,思維水平低的地方。因此我們要側(cè)重基本概念,基本理論的剖析,達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  2、融會(huì)貫通---構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

  在課本函數(shù)這章里,有很多重要結(jié)論,許多孩子由于理解不深入,只靠死記硬背,較后造成記憶不牢,診斷時(shí)失分。在課本函數(shù)這章里,有很多重要結(jié)論,許多孩子由于理解不深入,只靠死記硬背,較后造成記憶不牢,診斷時(shí)失分。

  3、加強(qiáng)理解----能力

  復(fù)習(xí)要真正的回到 重視 基礎(chǔ)的軌道 上來(lái)。沒(méi)有基礎(chǔ)談不到不到能力。這里的基礎(chǔ)不是指機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練,而是指要搞清基本原理,基本方法,體驗(yàn)知識(shí)形成過(guò)程以及對(duì)知識(shí)本質(zhì)意義的理解與感悟。只有深刻理解概念,才能抓住問(wèn)題本質(zhì),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  4、思維模式化----解題步驟固定化

  解答數(shù)學(xué)試題有一定的規(guī)律可循,解題操作要有明確的思路和目標(biāo),要做到思維模式化。所謂模式化也就是解題步驟固定化,一般思維過(guò)程分為以下步驟:

  (1)審題

  (2)明確解題目標(biāo).關(guān)注已知與所求的差距,進(jìn)行數(shù)學(xué)式子變形(轉(zhuǎn)化),在需知與可知間架橋(缺什么補(bǔ)什么)

  (3)求解要求解答清楚,簡(jiǎn)潔,正確,推理嚴(yán)密,運(yùn)算準(zhǔn)確,不跳步驟;表達(dá)規(guī)范,步驟完整。

  以上就是寒假學(xué)好數(shù)學(xué)的幾個(gè)方法簡(jiǎn)單介紹了,希望可以對(duì)各位高中生們有幫助,較后也希望您啊可以好好利用這個(gè)寒假噢。

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