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北京初一歷史商鞅變法內(nèi)容表格

2021-01-21 16:44:46  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一歷史商鞅變法內(nèi)容表格!長(zhǎng)期習(xí)慣于死記硬背,缺乏理解,對(duì)知識(shí)的記憶也只是流于表面。另外,在實(shí)際的學(xué)習(xí)中,不少孩子反映:“歷史學(xué)起來有興趣,記起來真困難。”因此,“愛上課,怕診斷”。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史商鞅變法內(nèi)容表格。

北京初一歷史商鞅變法內(nèi)容表格

 

截屏2021-01-21 下午4.43.42.png

 

 

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就歷史學(xué)科而言,現(xiàn)階段主要學(xué)習(xí)任務(wù)是系統(tǒng)扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí),在遇到需要解答的問題時(shí),能夠快速準(zhǔn)確地再認(rèn)、再現(xiàn)有關(guān)的歷史知識(shí)。也就是說,要把診斷范圍內(nèi)的知識(shí)要點(diǎn)“背”下來。初考無疑是要強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)科能力和綜合能力的考查,但是歷史學(xué)科的能力是建立在一定量的堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)之上的,沒有這一定量的學(xué)科知識(shí),能力就無從談起。從多年的教學(xué)實(shí)踐中,我們感到對(duì)于考生而言,歷史學(xué)科需要耗費(fèi)較多的時(shí)間和精力,同時(shí)要有效提初診斷成績(jī),就要做到能夠充分地再認(rèn)、再現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)。我們做過一個(gè)也許不很準(zhǔn)確的估算,僅僅憑對(duì)于知識(shí)要點(diǎn)的充分再認(rèn)、再現(xiàn),暫且不考慮其他的能力,考生應(yīng)該能夠得到60%到70%左右的分?jǐn)?shù)。實(shí)際上,再認(rèn)、再現(xiàn)本身就是歷史學(xué)科的一種很重要的學(xué)科能力。

在初三學(xué)習(xí)的現(xiàn)階段,很好地完成對(duì)于學(xué)科知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn),也是在為下一個(gè)階段進(jìn)一步提初分析問題、解決問題的能力,整合歷史知識(shí)奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該如何充分實(shí)現(xiàn)對(duì)于歷史知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)呢?

先進(jìn),應(yīng)該堅(jiān)持每天都拿出一定的時(shí)間,記憶一定量的歷史知識(shí)要點(diǎn)。每天用的時(shí)間不要太多,記憶要點(diǎn)的數(shù)量也不要太多,這樣可以保證學(xué)習(xí)的初效率。具體地說,每天用于記憶歷史知識(shí)要點(diǎn)的時(shí)間不宜超過1小時(shí),記憶的內(nèi)容應(yīng)該是當(dāng)天學(xué)習(xí)到的那部分知識(shí),以1至2個(gè)課時(shí)的教學(xué)量為宜(1個(gè)課時(shí)的教學(xué)量平均相當(dāng)于教材的5頁)。同時(shí)注意復(fù)習(xí)一周內(nèi)記憶的知識(shí)。切忌一曝十寒,將許多天的學(xué)習(xí)內(nèi)容集中在一兩天突擊記憶。

第二,記憶實(shí)際上也有主動(dòng)和被動(dòng)之分,通過許多遍重復(fù)形成的記憶是被動(dòng)的,記憶速度慢,遺忘速度快,不可能取得理想的成績(jī)。歷史教材中的文字表述可以分為語法成分和知識(shí)成分。所謂主動(dòng)地作用于教材,就是我們要在學(xué)習(xí)中去區(qū)分教材中的那些不同的成分,知識(shí)成分通常是解答問題的關(guān)鍵,也是初考閱卷中的“采分點(diǎn)”,應(yīng)該準(zhǔn)確地把握,而語法成分在表述上是有很大自由度的,只要能把知識(shí)成分正確地串連起來,無須拘泥于特定的說法。例如:

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次偉大的規(guī)模巨大、波瀾壯闊的反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

在這句話中,可以作為采分點(diǎn)的內(nèi)容只能是“反封建”“反侵略”“農(nóng)民”這三個(gè)詞?梢园堰@樣的詞叫作“核心詞”,這種方法也可以稱之為甄別和記憶核心詞的方法。從上例中可以看到,經(jīng)過甄別以后的記憶內(nèi)容精練緊湊,記憶量?jī)H有原先的1/5。這其實(shí)是減輕負(fù)擔(dān)和提初效率的極好途徑。

 

歷史成績(jī)差,較主要的原因也很容易猜測(cè),無非就是同學(xué)們的記憶缺乏系統(tǒng),知識(shí)欠精準(zhǔn),在答題過程中,沒有一個(gè)很好的策略,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初一歷史商鞅變法內(nèi)容表格就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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