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北京高一上學(xué)期英語寒假功課答案,小伙伴不得不看!雖然放假在家,可是學(xué)習(xí)沒有停止哦。英語的學(xué)習(xí)較注重語感,但一般來說我們沒有很好的語言環(huán)境,但不能因?yàn)檫@樣就不開口了,所以張大嘴巴學(xué)習(xí)英語吧!小編給大家準(zhǔn)備了北京高一上學(xué)期英語寒假功課答案,小伙伴不得不看,希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,放假的小伙伴!
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Day 01
單詞默背
1.You need a p_____ to carry out the experiment. You can’t do it alone.
2.She took another small step f_____ , as if to say she was not frightened at all.
3.Her dream is to become a d_____ one day, designing bridges and tall buildings.
4.On my first day at high school, I was a_____ and worried, fearing no one would like me.
5.The baby’s nose was bleeding, and the young mother was too f_____ to make a move.
6.Determined to make a good i_____ , he worked extra hard in the office.
7.They o_____ a small party to welcome the foreign teacher.
8.Why is that driver f_____ his lights at us?
9.International o_____ such as the UN play an important role in dealing with international affairs.
10.A good student should always reflect on his learning s_____ and make adjustment when necessary.
【答案】1.partner 2.forward 3.designer 4.anxious 5.frightened 6.impression
7.organised 8.flashing 9.organisations 10.strategies
【解析】
1.考查名詞。句意:你需要一個(gè)搭檔來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。你不能單獨(dú)做這件事。該空作句子賓語,用名詞,所以填partner。
2.考查副詞。句意:她又向前邁了一小步,仿佛在說她一點(diǎn)也不害怕。該空修飾動(dòng)詞,用副詞,所以填forward。
3.考查名詞。句意:她的夢(mèng)想是有一天成為一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)橋梁和高樓。該空作become的賓語,用名詞,所以填designer。
4.考查形容詞。句意:上高中的先進(jìn)天,我很焦慮,擔(dān)心沒有人會(huì)喜歡我。該空作be動(dòng)詞后的表語,用形容詞,所以填anxious。
5.考查固定句型。句意:嬰兒的鼻子在流血,年輕的母親嚇得不敢動(dòng)。too…to句型中,先進(jìn)個(gè)too之后,接形容詞,感到害怕,所以填frightened。
6.考查名詞。句意:為了給人留下好印象,他在辦公室加倍努力工作。該空作make的賓語,用名詞,所以填impression。
7.考查時(shí)態(tài)。句意:他們組織了一個(gè)小聚會(huì)來歡迎外教。描述發(fā)生在過去的事情,用一般過去時(shí),所以填organised。
8.考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意:那個(gè)司機(jī)為什么對(duì)我們亮燈?描述正在發(fā)生的動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),所以填flashing。
9.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在處理國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。“國(guó)際組織”是復(fù)數(shù)意義,用名詞復(fù)數(shù),所以填organisations。
10.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:一個(gè)好孩子應(yīng)該經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)策略,并在必要時(shí)做出調(diào)整。“學(xué)習(xí)策略”是可數(shù),此處指不止一個(gè)策略,用名詞復(fù)數(shù),所以填strategies。
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定語從句與強(qiáng)調(diào)句句式結(jié)構(gòu)用法比較
由it引導(dǎo)的句型結(jié)構(gòu),?蓸(gòu)成強(qiáng)調(diào)句或定語從句,兩者極易混淆。一般來說,如果將it is/was...與連接詞去掉,句子仍然正確,就為強(qiáng)調(diào)句型。這時(shí),就選用that連接詞;否則,就為定語從句,其關(guān)系詞的選擇,應(yīng)根據(jù)先行詞與從句的關(guān)系而定。
例1. (1) It is on the island that they spent 10 years.
(2) It is the island where (on which) they spent 10 years.
比較:(1)該句為強(qiáng)調(diào)句。表示地點(diǎn)的名詞the island前有介詞與其連用,說明它是一個(gè)完整的地點(diǎn)狀語。如果將it is去掉:They spent 10 years on the island.它的意義仍然完整。故應(yīng)選用連接詞that構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句式 (注:強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語時(shí),不可用where連接)。
(2)該句為定語從句。表示地點(diǎn)的名詞the island前沒有介詞與其連用,說明它不是一個(gè)完整的地點(diǎn)狀語。如果將it is去掉:They spent 10 years the island.它的意義不完整。故應(yīng)選用關(guān)系副詞where或on which 構(gòu)成定語從句結(jié)構(gòu)。
例2. (1) It is on the date that she went abroad.
(2) It is the date when (on which) she went abroad.
比較:(1)分析句子結(jié)構(gòu)可知,在表示時(shí)間的名詞the date 前有介詞與其連用,說明它是一個(gè)完整的時(shí)間狀語。如果將it is去掉:She went abroad on the date.它的意義仍然完整。故應(yīng)選用連接詞that構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句式(強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語時(shí),不可用when連接)。
(2) 分析句子結(jié)構(gòu)可知,在表示時(shí)間的名詞the date 前沒有介詞與其連用,說明它不是一個(gè)完整的時(shí)間狀語。如果將it is去掉:She went abroad the date.它的意義不完整。故應(yīng)選用關(guān)系副詞when或on which 構(gòu)成定語從句結(jié)構(gòu)。
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