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北京初二上冊語文古詩譯文

2021-01-31 10:48:21  來源:網(wǎng)絡整理

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北京初二上冊語文古詩譯文!嘗試一下意譯,意譯的好處是文意連貫,譯文符合現(xiàn)代語言的表達習慣,比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。 這兩種翻譯方法當以直譯為主,意譯為輔。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上冊語文古詩譯文。

北京初二上冊語文古詩譯文

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千, 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難! 行路難! 多歧路, 今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

譯文:

金杯里裝的名酒,每斗要價十千;玉盤中盛的精美菜肴,收費萬錢。

胸中郁悶啊,我停杯投箸吃不下;拔劍環(huán)顧四周,我心里委實茫然。

想渡黃河,冰雪堵塞了這條大川;要登太行,莽莽的風雪早已封山。

象呂尚垂釣溪,閑待東山再起;又象伊尹做夢,他乘船經(jīng)過日邊。

世上行路呵多么艱難,多么艱難;眼前歧路這么多,我該向北向南?

相信總有一天,能乘長風破萬里浪;高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧, 甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水, 霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

譯文:

敵兵滾滾而來,猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻;我軍嚴待以來,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍。

秋色里,響亮軍號震天動地;黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。

紅旗半卷,援軍趕赴易水;夜寒霜重,鼓聲郁悶低沉。

只為報答君王恩遇,手攜寶劍,視死如歸。

使至塞上(作者:王維)

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入?yún)翘臁?/p>

大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

譯文:

乘單車想去慰問邊關,路經(jīng)的屬國已過居延。

千里飛蓬也飄出漢塞,北歸大雁正翱翔云天。

浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。

到蕭關遇到偵候騎士,告訴我都護已在燕然。

渡荊門送別(作者:李白)

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

譯文:

乘船遠行,路過荊門一帶,來到楚國故地。

青山漸漸消失,平野一望無邊。長江滔滔奔涌,流入廣袤荒原。

月映江面,猶如明天飛鏡;云變藍天,生成海市蜃樓。

故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟。

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初二語文個人學習計劃

籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。

過來人以往的問題:

(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。

應該閱讀學習

(1)閱讀是我的個性化行為。

(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。

(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。

(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。

(5)閱讀學習可以培養(yǎng)孩子廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

思想,語言,技巧。

思想,有四個目標:

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思

維,又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

解題技巧

審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得較好;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。

復查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

知識點的梳理是一個長期積累的過程。

文言文中的意譯,則是根據(jù)語句的意思進行翻譯,做到盡量符合原文意思,語句盡可能照顧原文詞義。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!

北京初二上冊語文古詩譯文就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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