北京2021年劍橋pet考試pdf

2021-02-02 15:08:48 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年劍橋pet診斷pdf!平時(shí)大家有沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？英語的學(xué)習(xí)就是需要慢慢積累的，大家在考前有沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？希望大家好好復(fù)習(xí)，祝大家順利！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年劍橋pet診斷pdf！一起來看一看吧~

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PET診斷準(zhǔn)備

　　一、正確回答名字的問題

　　當(dāng)考官問What's your name?的時(shí)候，孩子一定要用中文來回答;當(dāng)考官問What's your surname?的時(shí)候，孩子一定要回答自己的姓，千萬不要回答自己的名，因?yàn)樵谟�，只有姓是不一樣的。�?dāng)考官問Can you spell your surname?的時(shí)候，孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來回答考官，千萬不要用的方式來回答!

　　二、回答Why開頭的問句

　　當(dāng)考官問孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it's difficut.這種回答問題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么?按照常理，應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Why don't you like maths?孩子就能這么回答。

　　三、孩子在回答問題時(shí)，出現(xiàn)背書和抱怨的情況

　　當(dāng)考官問孩子，What did you do yesterday?中國孩子一般就開始說，我每天晚上不是上課就是做功課，父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指著人的語言，是非常不禮貌的。還有很多孩子在回答問題的時(shí)候出現(xiàn)背書的情況，不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。

　　四、孩子在回答問題的時(shí)候語調(diào)平淡、沒有肢體語言

　　在語言交流中，肢體語言也是語言的一部分，語調(diào)和肢體語言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語言來向考官表示出來。

　　五、詞匯有限

　　很多孩子在診斷中都會(huì)遇到詞匯有限的問題。比如castle這個(gè)單詞，在中國的中考、高考系統(tǒng)中，很少出現(xiàn)，或者就不會(huì)考到，但是在劍橋五級(jí)診斷中就會(huì)經(jīng)常遇到。這就說明了中外文化差異的問題。所以家長不僅要讓孩子學(xué)習(xí)中國的教材，還要讓孩子學(xué)習(xí)國外的教材，吸收國外的知識(shí)和文化。

　　此外，需要特別提醒的'就是，在KET/PET詞表中的單詞，是一定會(huì)在診斷中反復(fù)出現(xiàn)和考到的，這點(diǎn)與中國的英語診斷也有很大差異。

　　六、邏輯缺失問題

　　語言一定是反復(fù)說、反復(fù)訓(xùn)練才能學(xué)到的，并不像一門知識(shí)一樣，懂了就會(huì)了。這里舉一個(gè)很簡單的例子，比如PET診斷中的看圖說話部分，想獲得優(yōu)異，孩子要么先說畫面的背景，再說人，要么就是先說人再說背景。千萬不要一會(huì)說人一會(huì)說背景，這樣顯得邏輯混亂。

　　七、話題缺失的問題

　　在孩子參加KET/PET診斷，或者是FCE診斷的時(shí)候，孩子一定要有自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。這就需要孩子經(jīng)常出去游玩，需要家長經(jīng)常問孩子的想法和對(duì)事物的觀點(diǎn)�！　】傊⒄Z學(xué)習(xí)，是一個(gè)循序漸進(jìn)地過程。它需要你一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

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