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關(guān)于聽、說、讀、寫準(zhǔn)備
聽力和口語是相輔相成的,孩子在積累了一定單詞量之后就可以開始鞏固訓(xùn)練。要多聽多說,合理利用零碎時間鞏固聽力,訓(xùn)練時注意發(fā)音,可以模仿原聲來糾正自己的發(fā)音,同時注意積累日常用語的語料,并能準(zhǔn)確抓取對話的關(guān)鍵信息。
聽力準(zhǔn)備
聽力部分,建議孩子要重復(fù)訓(xùn)練此部分,同時建議孩子在訓(xùn)練的時候加快語速,按原速度的1.5-2倍速度去訓(xùn)練。
做聽力部分真題的時候,先進(jìn)遍做完以后,建議在做第2遍的時候可以把完整話語復(fù)述下來,由句復(fù)述到段復(fù)述,由句聽寫到段聽寫,同時可以把關(guān)鍵詞匯默寫下來。進(jìn)一步提高孩子聽力能力。
口語準(zhǔn)備
口語訓(xùn)練可以自己一個人練,和父母一起練,當(dāng)然也可以和準(zhǔn)備的同學(xué)一起準(zhǔn)備,互相監(jiān)督,互相提高。同時,也可以和老師在線上線下就某些日常話題進(jìn)行專題訓(xùn)練,優(yōu)先準(zhǔn)備相關(guān)素材,很容易獲得提高。
KET診斷的語音和口語材料大多來自英國人生活和工作中的場景,內(nèi)容涉及天氣、健康與鍛煉、場所與建筑、學(xué)校與學(xué)業(yè)等等。
所以建議小朋友們多收聽歐美廣播、音樂、觀看電影、動畫或者電視節(jié)目對英語語感和運用能力都是有幫助的。
閱讀和寫作的基礎(chǔ)是詞匯,在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后,通過閱讀更多精選的原版英語文章鞏固詞匯,才能保證詞匯的真正掌握。
寫作準(zhǔn)備
KET寫作部分要求會寫簡短的英語便條、留言條,孩子可以在準(zhǔn)備中要多訓(xùn)練,先讀懂題目要求,對應(yīng)寫出三個要點的內(nèi)容,按照格式,注意連接詞,使用高級詞匯,就可以輕松拿到優(yōu)異了。這點就需要跟隨我們老師在課堂上針對性學(xué)習(xí)了。
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