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北京八中八少八素復(fù)試成績(jī)2020!參加八中的八少八素診斷是同學(xué)們小學(xué)階段的一個(gè)寶貴的經(jīng)歷,可以說(shuō)是非常的珍貴,在備戰(zhàn)的過(guò)程中同學(xué)們一定會(huì)有進(jìn)步和收獲。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京八中八少八素復(fù)試成績(jī)2020!希望能夠同學(xué)們提供幫助~
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由于今年初試采用網(wǎng)上甄別篩選,通過(guò)網(wǎng)上初選的不顯示成績(jī),今年復(fù)試類(lèi)似去年初試安排的時(shí)間,估計(jì)今年進(jìn)入復(fù)試的比例應(yīng)該很高。
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Q:素質(zhì)班學(xué)制的教育教學(xué)有哪些特點(diǎn)?
A:在教育方面,素質(zhì)班學(xué)制強(qiáng)調(diào)老師“既要為孩子好,又要對(duì)孩子好”。尊重孩子的個(gè)性,包容孩子的幼稚,幫助孩子自己改進(jìn),追求由內(nèi)而外的成長(zhǎng)與健全。素質(zhì)班學(xué)制著力于培養(yǎng)孩子的寬容心、自制力、合作意識(shí)與集體意識(shí),并認(rèn)為實(shí)現(xiàn)這一切的根基是讓孩子成為“較好的自己”。
在教學(xué)方面,素質(zhì)班先進(jìn)階段教學(xué)內(nèi)容涵蓋小學(xué)五、六年級(jí),初中并整合了高中部分教學(xué)內(nèi)容。從總體來(lái)說(shuō),素質(zhì)班的教學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了貫通化、模塊化的重組,去重復(fù)、鉆深度、拓寬度,鞏固教學(xué)內(nèi)容的思維品質(zhì)。素質(zhì)班學(xué)制注意采用各種各樣的自主學(xué)習(xí)方式,先學(xué)后教、少教多學(xué)。同時(shí),素質(zhì)班高度重視教學(xué)過(guò)程中孩子的心理體驗(yàn)和習(xí)慣養(yǎng)成,試圖讓這一階段的學(xué)習(xí)為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活奠基。
Q:素質(zhì)班學(xué)制孩子的負(fù)擔(dān)重不重?診斷多不多?
A:素質(zhì)班學(xué)制嚴(yán)格控制孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和診斷次數(shù),強(qiáng)調(diào)教學(xué)的效率。同時(shí),強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。
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