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北京疫情期間學習生活工作計劃

2021-02-13 14:00:54  來源:網(wǎng)絡整理

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北京疫情期間學習生活工作計劃!為什么班級里的那些學霸,在疫情結束之后,學習成績反而越來越好了呢?這當然時有原因的,因為這些學霸們,是在把假期當成了學習的較好時間,把家里當作較好的學習場所!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情期間學習生活工作計劃。

北京疫情期間學習生活工作計劃

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的學期又開始了,迎著早晨的先進縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的征途中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前一切都是新的,看呀!新的學期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士嗎?抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每一個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學都把自己打扮的漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃的干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我一定會在新學期取得新進步。

在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮斗前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢爛多彩的初中生活里,好好學習,這是沖刺,面向新的旅程,也許會有坎坷,艱難,我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避開所有的險灘,到達成功的彼岸!新學期,我能行!

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學習物理的方法、程序、技巧與能力

一、學好物理的方法

1、怎樣學好物理概念

對于物理概念,要掌握它的定義、物理意義、大小與方向,單位和測量方法,以及與相似概念的區(qū)別與聯(lián)系。

2、怎樣學好物理規(guī)律

對于物理規(guī)律,要掌握它的內容、公式、應用范圍、變形,以及與相近規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。

3、怎樣做好物理實驗

對于物理實驗,要明確實驗目的,理解實驗原理,掌握實驗步驟,會處理數(shù)據(jù)、得出結論,并能用學過的儀器、方法做研究性實驗。

二、學好物理的程序

1、怎樣預習好

預習有三個層次,一是接受法,預先看一遍教材,初步了解要學的新內容;二是尋找法,通過預習,找出疑難所在,清除"攔路虎",提高上課效率;三是解答法,通過預習,既了解新課的知識內容,還能探求部分問題的解答。三個層次一個比一個要求高。

2、怎樣聽好課

聽課有五項基本要求:真正聽懂,抓住重點,克服難點,觸類旁通,構筑框架,形成記憶。

要真正聽懂,不要假懂,不要似懂非懂,不要似是而非。要聽懂老師講的基本內容、基本概念、基本規(guī)律、物理思想、物理方法。在聽懂的同時,還要積極思考,達到理解,通過分析、綜合、比較、歸納,抓住重點和本質的內容,克服難點。在抓住重點和克服難點的同時,還應進一步地思考和聯(lián)想,與學過的知識相結合,進行舉一反三、觸類旁通的加工活動,使知識深入理解。在此基礎上,進一步形成該課的知識結構框架,從整體上去認識,去把握,并開展積極的記憶活動,形成記憶,使外部的知識內化為自己頭腦中認知結構的有機成分。

3、怎樣復習好

向同學們介紹復習的好方法——結構化學習策略。

結構化學習策略有兩個層面的含義。先進,是將本門課程的關鍵概念、要點和基本原理等抽取出來,形成一個有內在聯(lián)系的骨架性的基本結構,依次作為學習或復習的導向系統(tǒng)。第二,對部分知識內容的學習,結構化學習策略是列出某一方面知識內容的主要原理,基本概念、范例等重要知識線索,將課本轉變?yōu)橹R要點,連成概念性的知識結構,然后再將具體知識與結構聯(lián)系起來,正象現(xiàn)代化的建筑先立鋼筋骨架,再填補磚頭。

4、怎樣做好功課

一是要先復習后做功課,二是要獨立、按時完成功課,三是要注意解題的規(guī)范化,四是重視運算結果正確、單位正確。

5、怎樣讀書

向同學們介紹國際上流行的讀書方法—SQ3R讀書法。所謂SQ3R讀書法是由每個詞的首字母組成的五個步驟讀書法,分別為瀏覽(Servey)、提問(Question)、閱讀(Read)、背誦(Recite)、復習(Review)。

按照這五個程序去讀書,一般來說都能取得較好的效果。

三、學好物理的技巧

1、解題的技巧

解題的兩個基本程序是分析與綜合:

解題中的分析程序是:要求 需求 已知;

解題中的綜合程序是:已知 可求 要求。

這兩個程序是互逆的。

所謂"磨刀不誤砍柴工",解題時一定要先分析,有的同學不愿分析、不加分析,看到題后就匆忙寫公式、算數(shù)字,則欲速不達。

2、診斷的技巧

(1)、按照試題先后,先易后難答題;

(2)、仔細審題,快速解答,書寫規(guī)范

(3)、學會自我監(jiān)控、自我調節(jié)

(4)、反復審查,不搶交卷

 

認為自己完成了老師布置的那些功課就行,但是這樣的心態(tài)是肯定沒法學進去的,學習效率自然也高不到哪去。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!

北京疫情期間學習生活工作計劃就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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