北京2021年八少八素初試過(guò)了小升初能去八中嗎

2021-02-14 21:31:38 　來(lái)源：百度文庫(kù)

北京2021年八少八素初試過(guò)了六年級(jí)能去八中嗎!小學(xué)升初中家長(zhǎng)們是怎么為孩子打算的呢，是不是想要讓孩子去八中就讀呢，那么八中的入選要求是什么呢。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年八少八素初試過(guò)了六年級(jí)能去八中嗎！希望能夠同學(xué)們提供幫助~

內(nèi)容：語(yǔ)文

　　涉及文學(xué)素養(yǎng)、基本語(yǔ)文知識(shí)、寫(xiě)作能力。

　　主要都是圍繞知識(shí)面和素養(yǎng)方面的，有個(gè)對(duì)聯(lián):方方正正寫(xiě)字,往年家長(zhǎng)建議孩子優(yōu)先看看三國(guó)水滸等名著、小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大全、中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大全、初中文言文之類(lèi)的書(shū)。閱讀理解題量較大,看完資料再做題，考察的是記憶力為主,看完收走，還考了4篇作文。

　　數(shù)學(xué)

　　30道題,包括填空題和應(yīng)用題,有AS,有孩子反映題量大,有一定難度。

　　英語(yǔ)

　　15道填空題,70道選擇題,有孩子反映較難,大部分單詞都不認(rèn)識(shí)。也考了作文。

　　思維診斷

　　有上機(jī)診斷,玩游戲加減分,也有筆試題目,測(cè)心理認(rèn)知。還有一些量表題。

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八少八素的內(nèi)容

先進(jìn)，八中素質(zhì)班認(rèn)真設(shè)計(jì)并執(zhí)行了豐富、多元的課程計(jì)劃。

不僅開(kāi)設(shè)了國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程，還在不增加孩子負(fù)擔(dān)的前提下，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟(jì)學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。

第二，八中素質(zhì)班進(jìn)行了教育教學(xué)方式的改革。

將一切教育教學(xué)活動(dòng)的焦點(diǎn)聚集到活躍孩子的思維、健全孩子的身心、引導(dǎo)孩子個(gè)性化成長(zhǎng)上來(lái)。在教育方面，既注意思想道德方面的教育引領(lǐng)，更注意在尊重、平等的氛圍中，實(shí)現(xiàn)孩子的自我教育、自我成長(zhǎng)。在教學(xué)方面，高度重視孩子的自主學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度的安排，既保證孩子“能吃飽”，又給其充分的反思、研究的時(shí)間空間。八中素質(zhì)班重視夯實(shí)孩子的一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更注重幫助孩子思考偏好、發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)，有個(gè)性地成長(zhǎng)。

第三，八中素質(zhì)班高度關(guān)注對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的考察，同時(shí)也不放松對(duì)其階段學(xué)習(xí)成果的考查。

素質(zhì)班建立了學(xué)分制度，反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的起伏，以便孩子、教師隨時(shí)調(diào)整，用學(xué)分反映孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是僅僅用考分反映學(xué)習(xí)結(jié)果。

同時(shí)，八中素質(zhì)班通過(guò)提高診斷的效益來(lái)控制診斷負(fù)擔(dān)，削減診斷次數(shù)。更堅(jiān)決反對(duì)用診斷成績(jī)來(lái)區(qū)分孩子，讓不同基礎(chǔ)、不同進(jìn)步速度的孩子都能健康而有安全感地成長(zhǎng)。

八中素質(zhì)班采用“43”學(xué)制，孩子用4年時(shí)間完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中三年的課程，高中階段學(xué)制仍為3年。先進(jìn)階段結(jié)束后，由學(xué)校自主招生進(jìn)入高中學(xué)段，人數(shù)原則上保持不變。孩子除參加普通高考外，還可以高校自主招生、校長(zhǎng)推薦、SAT/AP課程等各種方式升入高等院校。

八中少兒班、素質(zhì)班是面向具有北京市正式戶(hù)口的同學(xué)，外地籍是不可以的，并且需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方可，近兩年都是6月中上旬發(fā)布招生簡(jiǎn)章。

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