北京2021年八中八少八素是什么

2021-02-15 14:21:58 　來源：百度文庫

北京2021年八中八少八素是什么!八中是北京非常不錯的學(xué)校之一了，八中較有名的就是少年班和素質(zhì)班了吧，這兩個班級同學(xué)們及家長們知道多少呢。下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年八中八少八素是什么！希望能夠同學(xué)們提供幫助~

在激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐積淀的基礎(chǔ)上，根據(jù)國際激發(fā)興趣兒童教育兩種模式（加速式和充實式）的通常設(shè)計，實行相應(yīng)的彈性學(xué)制：

1.少兒班學(xué)制(加速式)：用5年左右時間，完成小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)，之后參加統(tǒng)一高考。

2.素質(zhì)班學(xué)制(充實式)：先進階段學(xué)制為4年，完成小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè)；遵照上級文件批復(fù)精神，這項實驗第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加統(tǒng)一高考。

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八少八素考查的能力

　　1. 有計劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。人的觀察力存在著個別差異，表現(xiàn)在類型、能動性、深刻性、反應(yīng)性等方面的差異，如有人屬主動觀察型，有人屬被動觀察型等，這些差異與人的先天素質(zhì)和后天實踐活動及培養(yǎng)都有密切關(guān)系。

　　2. 概念形成能力：概念形成能力是在對客觀現(xiàn)實的對象和現(xiàn)象，進行反復(fù)感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎(chǔ)上，概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。展開剩余93%

　　3. 分析判斷能力：分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強的人，往往學(xué)術(shù)有專攻，技能有專長，在自己擅長的領(lǐng)域里，有著獨到的成就和見解，并進入常人所難以達到的境界。同時，分析判斷能力的高低還是一個人智力水平的體現(xiàn)。

　　4. 形象思維能力：所謂的形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。形象思維是對形象信息傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認識和情感進行識別(包括審美判斷和科學(xué)判斷等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文學(xué)語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術(shù)形象和科學(xué)形象)的一種基本的思維形式。

　　5. 抽象思維能力：抽象思維是思維的一種高級形式，也稱邏輯思維，其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。

　　八素八少初試題型往年八少八素診斷類型有：語文題、英語題、圖形認知題、空間思維題、邏輯推理題和找規(guī)律題，這也與八少八素考查能力范圍相符。

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