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北京初一新學(xué)期新感受作文600字!每個(gè)人的行為,很大程度上受情境因素的影響。因此,在習(xí)慣形成的過程中,在孩子的自制力還不十分強(qiáng)的情況下,家長應(yīng)從控制孩子的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來約束孩子的行為。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期新感受作文600字。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束,每一天、每一分、每一秒都是新的'開始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前,結(jié)束了小孩子的旅程,踏出了中孩子活的先進(jìn)步。已經(jīng)過了兩星期啊,時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書,和空白的訓(xùn)練本。剛來的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
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對(duì)于語文學(xué)習(xí),作文占的比重是非常大的。要想學(xué)好語文,就必須寫好作文。很多孩子怕寫作文:不知道寫什么,也不知道怎么寫,擔(dān)心寫得不具體。
寫不好作文,關(guān)鍵在于沒有掌握正確的方法,F(xiàn)在的孩子都很聰明、有悟性,一點(diǎn)就透。作文經(jīng)過指導(dǎo) ,在字詞句上下點(diǎn)功夫 ,主動(dòng)去琢磨,一篇好作文很容易就寫出來了。
一、學(xué)會(huì)觀察
寫作文一定要勤觀察,善發(fā)現(xiàn),隨時(shí)寫,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累作文的素材。寫“我喜愛的——(小動(dòng)物),應(yīng)該怎么寫呢?
首先,要認(rèn)真觀察小動(dòng)物的形態(tài)、大小、姿勢(shì)、色彩、舉止、表情等特點(diǎn);然后,充分用眼、耳、手等器官,從視、聽、嗅、觸等多方面感受;較后,有意識(shí)轉(zhuǎn)換角度,改變距離去觀察,或遠(yuǎn)觀、或近察、或仰望、或俯視。這樣,對(duì)所寫對(duì)象自然就熟悉,所寫作文,不但生動(dòng)具體,而且會(huì)異彩紛呈。
二、注重積累
要寫好作文,語言材料和生活感悟的積累是基礎(chǔ),有了平時(shí)的積累,才能在考場(chǎng)上厚積薄發(fā)。
1.多讀書多摘抄
學(xué)好語文需要大量閱讀,進(jìn)行大量課外閱讀的同時(shí),我們還應(yīng)該善于做摘抄。把書中的好詞佳句、古詩名句和名人名言等,并分門別類地摘抄在筆記本上。在閱讀中遇到一些優(yōu)美的語言、生動(dòng)的事例、深刻的哲理,可把它們摘抄下來,如果是屬于自己的書報(bào),可把全文剪下來,貼在專門的剪輯本上。通過閱讀積累的典型的材料,能深刻、有力地揭示事物的真相、特征,能起到以一當(dāng)十的作用,可以為作文增色不少。
2.利用好網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)可以讓孩子更快、更有選擇性地接受更多的、更新的信息。網(wǎng)絡(luò)在孩子的寫作積累中將起到越來越重要的作用。把網(wǎng)絡(luò)利用得好,可以使我們的各種積累互相聯(lián)系,更系統(tǒng)化,更容易記憶。在暢游網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,有些現(xiàn)象時(shí)常會(huì)引人思索,發(fā)人深思。初一孩子需要把這些思索記下來,把自己的發(fā)現(xiàn)積累好。這樣的發(fā)現(xiàn)往往是獨(dú)特的、人無我有的人生感悟,深思細(xì)品,可寫成大文章。做一個(gè)生活有心人,感知各個(gè)行業(yè)的艱辛,感受人生的五彩斑斕,感受生活的真諦。
三、勤于模仿
我們掌握了大量的語言材料和生活素材后,就為寫好作文做好了充分的準(zhǔn)備。我們要多去看看別人怎么寫,開拓自己的寫作思路。平時(shí)注意模仿優(yōu)秀作文的章法,模仿課文里的表現(xiàn)手法等,把閱讀摘抄和自我感悟聯(lián)系起來,寫作文時(shí)就可以變“無話可說”為“文思泉涌”。
四、以小見大
寫作文,需要學(xué)會(huì)以小事反映大主題。選材雖小,而韻味無窮;取事雖小,而意義重大。初一孩子要善于發(fā)現(xiàn)有深刻意義的小事,要站得高,看得遠(yuǎn),想得深。初一孩子需要對(duì)作文的形式進(jìn)行創(chuàng)新,使文章生機(jī)勃勃。要巧妙地使用題記,明確文章的主旨,設(shè)立懸念。要把后記精彩地補(bǔ)充完整,使文章的情節(jié)充實(shí)、完整,深化文章的主題。
有些孩子,作文常常是記流水賬。原因是平日不注意觀察,不注意積累材料,不善于發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的事情及細(xì)節(jié),只看其表面,不會(huì)去粗取精,結(jié)果肯定會(huì)毫無選擇,無重點(diǎn)地?fù)靵矸旁谖闹小?/p>
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北京初一新學(xué)期新感受作文600字就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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