北京2021年劍橋通用五級pet考試攻略

2021-02-16 22:49:01 　來源：百度文庫

北京2021年劍橋通用五級pet診斷攻略!劍橋英語分為五級診斷，其中PET診斷是第二級的診斷，參加診斷的同學們是不是已經通過了KET的診斷呢，對于準備是不是有足夠的經驗呢，下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年劍橋通用五級pet診斷攻略！一起來看一看吧~

首先，要清楚PET口語診斷是一個有搭檔的、讓考官在短時間內決定你四分之一成績的診斷，這說明口語診斷的區(qū)分度其實是很低的，能力好的如果不掌握技巧也不見得成績突出，基礎差的經過訓練也能優(yōu)異。如果遇到一個不太talktive 或者太talktive的搭檔都可能影響發(fā)揮。

遇到太能說的搭檔要勇于去表達自己的觀點，嗓門要大，不能太羞澀，遇到不太會說的搭檔要懂得引導、提示搭檔的常用單詞和句式。熟練使用某寶上搜索“哆啦的幸�？诖�”找到的別人整理好的模板。能明顯提高口語診斷技巧。

其次，把握一個宗旨，盡量在考官面前講足夠多的話。要不停的講，考官問一個問題至少要有三個句子接上，比如：考官問你喜歡什么，你至少要講什么事我喜歡的，我為什么喜歡，我都做過什么相關的活動�？脊賳柲銖哪睦飦恚阋v我從哪里來，那個地方在哪里，有什么特點，你喜歡它什么。

然后，要準備一些常用句式、單詞反復訓練。注意這些常用的句式和單詞在后面的FCE、CAE或者雅思、托福診斷中也是一樣的。把模板背熟，并在準備中反復訓練。

較后，嘗試自我訓練。用錄音機把自己的回答錄下來，然后回放，自己看哪里有語法問題，哪些表達方式過于呆板。然后還可以請英語老師提意見。

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小孩子英語學習方法

　　一、趣味重復法

　　通過研究發(fā)現,小孩子的機械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關于這個問題,同學們應該在學習完新單詞后,盡早復習,讓學過的單詞有計劃地多次重復出現,提高單詞的重復出現率,從而達到鞏固記憶的效果。

　　二、按音節(jié)記單詞

　　要利用自然的知識,并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標準,擺脫了讀音受漢語的影響。

　　三、邏輯組記

　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點的說是把單詞“穿成了串”,然后進行記憶。這樣孩子新學的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長幫助孩子聽寫單詞時也可以經常按照邏輯組進行,這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

　　四、對比記單詞

　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應的詞,我們可以通過對比、對照的方式,幫助孩子把容易混淆的詞以及內容上聯系密切的單詞結合起來記憶。(對比法)

　　五、情景記單詞

　　在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結合口語句型,讓孩子做到活學活用。小孩子對于生活的情景還是很敏感的,所以在進行英語學習的時候,應該與生活結合起來,這樣記憶起來會更加方便。

　　六、熟悉合成詞記單詞

　　英語中有許多合成詞,知道合成詞的概念,有利于對單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。

　　七、生活運用

　　小孩子善于觀察生活,所以要把單詞的記憶與日常生活聯系起來。通過點點滴滴,教會孩子在生活中去發(fā)現詞匯,學習記憶詞匯。

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