北京2021年人大附早培班

2021-02-17 17:47:25 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附早培班！時(shí)間總是過的很快，那么大家都是怎么準(zhǔn)備這次的診斷的呢？有沒有做好準(zhǔn)備呢？都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容呢？臨近診斷，小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，希望可以幫助到大家！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年人大附早培班！一起來看一看吧~

　　據(jù)介紹，人大附中早培班招生對(duì)象為具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主，不包括6年級(jí)孩子)，身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。較終錄取人數(shù)不超過180人。

　　早培班孩子先用4年左右時(shí)間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程，實(shí)行彈性學(xué)制，根據(jù)孩子具體情況，在早培班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，允許孩子跳級(jí)或降級(jí)、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

　　(人大附中早培班)招生簡章

　　十九大報(bào)告指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”堅(jiān)持立德樹人，深化教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，是新時(shí)代教育工作者的使命和擔(dān)當(dāng)。

　　人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(簡稱“人大附中早培班”)是由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的教育教學(xué)改革項(xiàng)目，本項(xiàng)目旨在熔鑄中外精華、堅(jiān)持綜合創(chuàng)新，對(duì)激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機(jī)制及模式進(jìn)行科學(xué)探索與研究。

　　一、招生對(duì)象與招生人數(shù)

　　具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主，不包括6年級(jí)孩子)

　　身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。

　　較終錄取人數(shù)：不超過180人

　　二、學(xué)制說明

　　先用4年左右時(shí)間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程，實(shí)行彈性學(xué)制，根據(jù)孩子具體情況，在早培班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，允許孩子跳級(jí)或降級(jí)、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　孩子在人大附中早培班學(xué)習(xí)期間，先進(jìn)年(早培六年級(jí))為試讀期，如經(jīng)過一年的觀察和綜合性評(píng)價(jià)后，學(xué)校對(duì)不能適應(yīng)早培培養(yǎng)方式的孩子，將在2021年9月轉(zhuǎn)入人大附中本部初一年級(jí)學(xué)習(xí)，不再繼續(xù)參加本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　符合國家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。

　　三、報(bào)名

　　報(bào)名方式：采用網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)登錄網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺(tái)，如實(shí)填寫相關(guān)信息。

　　報(bào)名時(shí)間：2020年7月22日 – 7月24日 (請(qǐng)錯(cuò)峰報(bào)名)

　　活動(dòng)報(bào)名網(wǎng)址：https://exam.g12e.com.cn/stu

　　(為保證報(bào)名順利，請(qǐng)使用有攝像頭的電腦，通過谷歌瀏覽器Google Chrome報(bào)名。報(bào)名需要孩子在場(chǎng)，進(jìn)行面部信息采集，請(qǐng)保證室內(nèi)光線充足，讓孩子背對(duì)白墻。另外請(qǐng)事先準(zhǔn)備好孩子介紹的文字部分)

　　特別提示：

　　填報(bào)信息時(shí)請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績

　　如果填報(bào)不實(shí)信息，將取消參加活動(dòng)和錄取資格

　　心理學(xué)研究表明，激發(fā)興趣兒童占整體兒童群體的比例約為1%-3%，本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目針對(duì)的是這部分激發(fā)興趣兒童，請(qǐng)家長慎重考慮后報(bào)名。

　　在填寫報(bào)名信息時(shí)，請(qǐng)寫明自己孩子所具有的明顯激發(fā)興趣兒童的特征。與同齡的孩子相比，在哪些方面具有明顯的激發(fā)興趣之處，哪些方面具有特殊才能或創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　四、篩查

　　在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名結(jié)束后，學(xué)校將審核孩子的報(bào)名信息，符合招生條件的孩子可參加后續(xù)篩查活動(dòng)。家長可登陸報(bào)名網(wǎng)站查詢是否通過審核及后續(xù)活動(dòng)安排。

　　1.初篩

　　今年將采取網(wǎng)上活動(dòng)的形式，孩子將在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻，觀看完畢后完成與視頻有關(guān)的訓(xùn)練。

　　為了使孩子熟悉該流程，將首先安排一次體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)僅是為了診斷系統(tǒng)，不計(jì)入較終的篩查成績。

　　在體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后，將安排若干次公益課活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)校將了解孩子是否具有激發(fā)興趣兒童的特質(zhì)。

　　以上活動(dòng)的具體時(shí)間安排將在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái)上實(shí)時(shí)發(fā)布。

　　初篩在8月4日前完成。

　　2.復(fù)篩

　　復(fù)篩也將采用線上活動(dòng)的方式，完成時(shí)間不晚于8月6日。

　　五、錄取

　　學(xué)校將根據(jù)初篩和復(fù)篩的情況，確定早培錄取孩子，在8月8日前通知家長。

　　六、咨詢電話：

　　人大附中致關(guān)注早培項(xiàng)目家長的公開信

　　尊敬的家長：

　　首先衷心感謝各位家長對(duì)我校早培項(xiàng)目的關(guān)注。人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(簡稱“人大附中早培項(xiàng)目”)是由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的教育教學(xué)改革項(xiàng)目，本項(xiàng)目旨在熔鑄中外精華、堅(jiān)持綜合創(chuàng)新，對(duì)激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機(jī)制及模式進(jìn)行科學(xué)探索與研究。

　　目前關(guān)注早培項(xiàng)目的家長越來越多，存在著一些對(duì)早培項(xiàng)目不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和傳聞，我校特此說明如下：

　　1、人大附中早培項(xiàng)目面對(duì)的是智力激發(fā)興趣兒童，根據(jù)國內(nèi)外的研究，這部分兒童占整體兒童群體的比例約為1%～3%，因此早培項(xiàng)目只適合極少數(shù)的激發(fā)興趣兒童，激發(fā)興趣兒童不是少有學(xué)習(xí)的兒童。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，不適合早培項(xiàng)目的兒童進(jìn)入早培班，對(duì)孩子的發(fā)展反而不利。

　　2、目前社會(huì)上有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號(hào)稱有人大附中早培班篩查的題目，也有機(jī)構(gòu)公布所謂招生篩查流程等不準(zhǔn)確的信息誤導(dǎo)家長，鼓動(dòng)孩子參加培訓(xùn)，收取高額費(fèi)用，甚至向家長承諾通過他們的培訓(xùn)可以保證進(jìn)入早培班。在此，人大附中鄭重聲明：早培項(xiàng)目的招生與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有聯(lián)系，也不會(huì)接受任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦，人大附中從來沒有舉行過任何形式的早培選擇培訓(xùn)，也沒有委托或授權(quán)任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人舉行過此類培訓(xùn)，請(qǐng)家長明辨事實(shí)，不要聽信不實(shí)傳言。

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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧：

　　一\

　　上課認(rèn)真聽講

　　老師講到哪里,就聽到哪里,記到哪里,想到哪里,思維一定要活躍,要考慮為什么是這樣,老師的思路是什么,不懂的或不清楚的,下課一定要問老師,為什么?思路是較重要的

　　二\

　　不懂一定要問老師

　　上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學(xué),這樣會(huì)影響到你自己以及周圍同學(xué)的上課(說不定會(huì)被老師抓住,以為你上課講話),如果可以就在課上提問.否之,就在上課時(shí)把不懂的劃出來,下課問老師.如果老師在上課時(shí)問誰還不懂,自己不懂一定要舉手,直到弄懂為止,不要不好意思,會(huì)誤終身的.

　　三\

　　功課盡量在校內(nèi)完成

　　并不是說下課不休息,十分中內(nèi)可以多少時(shí)間,視自己情況而定,也可以在中午的時(shí)間做功課,不懂的就可以問老師,盡量不要問同學(xué),畢竟是在小學(xué),同學(xué)也不怎么懂,總之老師的思路是較好的,也可以減輕在家里的負(fù)擔(dān)

　　四\

　　同學(xué)之間互相交流

　　新的知識(shí)不懂一定是問老師的,但和同學(xué)交流也很重要,主要供娛樂,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　五\

　　多看課外書籍

　　功課做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書,主要怎家讀書量,知識(shí)量

　　六\

　　一定的課外訓(xùn)練量也是必須的

　　光靠校內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在書店內(nèi)或買老師推薦的訓(xùn)練,可以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量