北京初一新學(xué)期印象作文400字

2021-02-18 13:37:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新學(xué)期印象作文400字！毛主席有語：不打無準(zhǔn)備之仗，不打無把握之仗，每戰(zhàn)都力求有準(zhǔn)備。對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此。眼看馬上就要開學(xué)了，進(jìn)入一個(gè)新的階段，初中，也算是一個(gè)小大人了，該如何正確學(xué)習(xí)呢？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期印象作文400字。

北京初一新學(xué)期印象作文400字

開學(xué)了，我終于來到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

一來到學(xué)校大門口，就看到一座座橘黃色的教學(xué)樓整齊地矗立在校園內(nèi)，顯得十分有氣勢。走進(jìn)校園，只見正對(duì)著大門正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個(gè)個(gè)水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，有綠的、黃的、紅的、藍(lán)的……

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍(lán)色的地磚十分顯眼。“啦啦啦、啦啦啦……”是誰在唱歌？我一看，原來是一個(gè)穿黃色衣服、有著一對(duì)水汪汪大眼睛的女孩�。∥遗芰诉^去，準(zhǔn)備和她交個(gè)朋友。我微笑著說：“嗨！你叫什么名字�。�”“我叫俞婧萱，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個(gè)朋友吧！”我說。她激動(dòng)地說：“好啊、好�。�”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的好朋友！

瞧！那個(gè)戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來卻很有經(jīng)驗(yàn)，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！

在這樣一所充滿現(xiàn)代氣息的新學(xué)校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭取新的進(jìn)步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學(xué)成為我的好朋友！

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初一新生入學(xué)了，在家長、孩子和老師的心中有一個(gè)共同的“痛點(diǎn)”，那就是較較較難熬的先進(jìn)周。特別是小學(xué)階段從來沒有經(jīng)歷過住校生活的新生，更是家長擔(dān)心，老師操心，孩子傷心，真正的讓你我他“百感”交集。

家長們?cè)?ldquo;神獸”歸籠的短暫輕松之后，對(duì)自家的孩子不免產(chǎn)生種種擔(dān)心：上課認(rèn)真嗎？聽得懂嗎？生活習(xí)慣嗎？吃得飽嗎？睡得著嗎？和同學(xué)相處怎么樣？想家了嗎？會(huì)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境改變一時(shí)不能適應(yīng)而“水土不服”？……天下父母心，心心念孩子。

老師們從新生報(bào)到先進(jìn)天開始，就一直處于忙碌狀態(tài)：從早上6點(diǎn)左右到學(xué)校準(zhǔn)備督促孩子起床，到晚上孩子就寢安靜下來之后離校，一般都是22：00了，天天早出晚歸兩頭見月。從對(duì)孩子日常行為規(guī)范教育讓孩子收心就位，到學(xué)籍、保險(xiǎn)等各種資料表冊(cè)的信息收集整理上傳，乃至給家長當(dāng)通訊員聯(lián)系孩子，各種各樣急事、雜事樁樁件件都馬虎不得。為了讓家長放心，讓孩子安心，老師們心細(xì)如發(fā)，吃喝拉撒睡，樣樣叮囑明白；站立坐行走，種種講解清楚；一日三餐，師生同在；學(xué)習(xí)休息，師生不離。一眾老師心，圍著孩子轉(zhuǎn)。

作為初一新生，逐漸從先進(jìn)天報(bào)到入學(xué)的新鮮感步入常態(tài)化。短暫的興奮過后，孩子們開始出現(xiàn)不同的表現(xiàn)，主要有以下幾種：

（一）迅速適應(yīng)型。

有的孩子活潑開朗，屬于“自來熟”，在新的學(xué)校沒有明顯的不適感。該吃吃，該喝喝，該睡睡，一切順其自然，隨遇而安。他們主動(dòng)出擊，積極與同學(xué)交流，結(jié)識(shí)新朋友，仿佛沒有任何障礙。他們是新生中較快樂的一群人。

（二）平穩(wěn)融入型。

大多數(shù)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)離開親人的憂傷，有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)陌生環(huán)境的戒心，但是他們并不強(qiáng)烈排斥，雖然不主動(dòng)，但是能夠接受新環(huán)境，經(jīng)過三四天的磨合，對(duì)新天地基本上適應(yīng)了。他們是新生中較多的一群人。

（三）困難過渡型。

這一類新生一般都是從來沒有住校生活的經(jīng)驗(yàn)，并且從來沒有離開過父母。他們往往是在父母的翼護(hù)下度過了小學(xué)時(shí)代，基本上沒有長時(shí)間離開家長生活的經(jīng)歷。

他們對(duì)新環(huán)境憂心忡忡，吃不下飯，睡不著覺，沒精打采，郁郁寡歡，對(duì)周圍的歡聲笑語充耳不聞。對(duì)家的思念占據(jù)了這一類新生的頭腦。極端的甚至于還提出轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)的要求。這種孩子幾乎每一個(gè)初一班級(jí)都有一兩個(gè)。這是較讓家長牽腸掛肚的孩子，也是老師重點(diǎn)關(guān)注的孩子。老師們要花很多時(shí)間和精力去開導(dǎo)他們，不厭其煩地勸解、安慰、鼓勵(lì)，使他們逐漸擺脫孤獨(dú)感，融入班集體。

對(duì)這類孩子，要講究方法幫助他們度過這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。有的家長出于擔(dān)心，三天兩頭給老師打電話，結(jié)果適得其反，送來的不是溫暖，而是引爆孩子本來已經(jīng)逐漸平復(fù)的情緒。所以家長應(yīng)該相信孩子會(huì)在老師的引導(dǎo)下順利度過難關(guān)，應(yīng)該相信：雛鷹經(jīng)過苦練，終將翱翔藍(lán)天。

新學(xué)期怎樣學(xué)習(xí)才有效？同學(xué)們只要能抓住睡前、醒后這兩個(gè)黃金學(xué)習(xí)時(shí)段溫故知新，做一個(gè)記憶猶新的人。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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