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北京初一新學(xué)期設(shè)想作文!在開功課,大家要找到自己的弱項(xiàng)科目,主攻幾個(gè)學(xué)科,大致學(xué)完些學(xué)科,為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊,全面提高自己的綜合能力。較不可輕易浪費(fèi)掉的時(shí)間便是這一時(shí)間。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期設(shè)想作文。
開學(xué)先進(jìn)天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的孩子(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到較后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的較后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識,唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是先進(jìn)天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的。開學(xué)先進(jìn)天我遲到了。哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的.班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕,說話好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)先進(jìn)天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的先進(jìn)步卻讓我那么的不知所措。
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孩子應(yīng)該這樣做:
1、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
方法建議:
(1)通過閱讀課本進(jìn)行優(yōu)先預(yù)習(xí)
(2)眼睛始終停留在老師身上
(3)積極參與互動(dòng)。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
方法建議:
1)功課一定一定要獨(dú)立完成。
2)復(fù)習(xí)時(shí),一定要?jiǎng)庸P寫一寫。
3)錯(cuò)題本怎么整理?這一點(diǎn)不同學(xué)科有不同的要求,老師開學(xué)后會手把手教給你,到時(shí)候你按要求做即可。
4)刷題也是個(gè)技術(shù)活。你要明確:A、刷什么?---自己常出錯(cuò)的點(diǎn);B、刷題要保持高頻,C、把刷過的好題按類別整理在好題本上
3、閱讀!閱讀!閱讀!
方法建議:
1)按照老師推薦的書目和閱讀要求,按時(shí)保質(zhì)完成。
2)摘抄、點(diǎn)評、寫讀后感、畫思維導(dǎo)圖、小組表演、親子共讀、把自己的閱讀感悟整理成冊、當(dāng)導(dǎo)讀員都是不錯(cuò)的閱讀方式和活動(dòng),希望你能積極參與哦!
4、合理規(guī)劃,事半功倍。
準(zhǔn)備一個(gè)小本子專門做規(guī)劃用。每天做功課之前,先注明需要完成的功課科目、開始時(shí)間、預(yù)計(jì)時(shí)長、完成效果
家長應(yīng)該這樣做:
1.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)及功課完成情況,及時(shí)和老師溝通
2.陪伴閱讀,放下手機(jī),讀一本好書!
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北京初一新學(xué)期設(shè)想作文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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