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一、首興趣:知而好,好而樂
優(yōu)先,我們要注重培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程,分為三個時期:知之、好之、樂之。
先說“知之”:走進語文,不抵觸,不反感,不能因?qū)σ郧暗睦蠋、教材和對診斷的印象而遷怒語文。
再說“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他的科目和診斷的分?jǐn)?shù)而離開語文。
后說“樂之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文。
二、次自主:觀千劍,操千曲
古人云:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”,強調(diào)的就是自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性。語文學(xué)習(xí)不同于其他科目的一個關(guān)鍵特點,就是老師的“教”不會立即提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平,只能通過孩子們自主學(xué)習(xí)、理解,才能逐漸達到“自會讀書,自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透,自己只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這類想法已被無數(shù)事實證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主訓(xùn)練的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極關(guān)鍵的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
三、必多寫:思欲麗,筆磨禿
為何要學(xué)語文?能夠用十二字概括:豐富心靈、明白事理、優(yōu)秀生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,簡化為“思欲麗”:情感思要想富贍犀利!
現(xiàn)實中,不少孩子只會作題,從來不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現(xiàn)出兩個缺陷:一是“淺”:情感幼稚化,思維平面化,既無深情,也無遐思;一是“窄”:生活面窄,造成了關(guān)注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。
要糾正這兩個缺陷,使自己的情思“深”、“廣”,在讀萬卷書、行萬里路的同時,必得加上一個字:“寫”!“寫”能夠醞釀和升華情感,“寫”能夠廓清和鍛造思想。“思欲麗”,必多寫!
堅持寫日記,這是不少偉大成功者的良好習(xí)慣;較少要堅持每周訓(xùn)練寫作兩次:
生活札記一篇,記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書筆記一篇,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,整理讀書收獲。三年里,能寫到三至五萬字,是基本的量的要求。
如此,方可謂:“筆磨禿”。
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