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北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文500字左右

2021-02-20 17:30:56  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文500字左右!在完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,剩余的是孩子可支配的自由時(shí)間。很多優(yōu)秀的孩子非常會(huì)利用自由時(shí)間,全方面提高自己。因此,自由時(shí)間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文500字左右。

北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文500字左右

俗話說得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可老師發(fā)問時(shí),其實(shí)我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說:“答錯(cuò)沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣,老師就可以喜歡我了。

還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會(huì)落后,F(xiàn)在,我要開始做更多的課外訓(xùn)練,我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的.同學(xué)來問我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績不夠好,所以在這個(gè)充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

好了,不說了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

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1、學(xué)習(xí)時(shí)先構(gòu)建組塊

升入初中后,學(xué)習(xí)的知識(shí)變得更加復(fù)雜而且科目也在增多,與此同時(shí),需要的不僅是孩子將知識(shí)點(diǎn)背誦下來,更是要理解、輸出。

齊涵邈發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn),在背誦語文課文的時(shí)候,當(dāng)你先理解整篇文章講述的梗概后,再去背誦具體,就會(huì)快很多。同理,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等其他科目的時(shí)候,將一堂課主要講解的大塊知識(shí)提煉出來,然后將每個(gè)知識(shí)塊之間一一串聯(lián),這樣記憶理解的時(shí)候就會(huì)高效很多。

這樣的學(xué)習(xí)方法尤其對于一些感覺重點(diǎn)、相對比較分散的知識(shí)點(diǎn),有很好的理解、記憶的效果。構(gòu)建組塊是自行將知識(shí)提取重點(diǎn)、一一串聯(lián)的基礎(chǔ),而這也是齊涵邈能夠保持快速理解記憶的關(guān)鍵。

2、理解后要加強(qiáng)訓(xùn)練

在上課的時(shí)候,常有靈光一現(xiàn)的情景,譬如跟著老師的節(jié)奏上課,會(huì)認(rèn)為這堂課上老師所講的所有知識(shí)點(diǎn)都全部理解、掌握,但是在課下的時(shí)候,卻不能認(rèn)為已經(jīng)掌握而松懈,要不斷的鞏固復(fù)習(xí),然后加強(qiáng)訓(xùn)練。

每天晚上,齊涵邈都會(huì)抽出時(shí)間,用來做一套完整的套卷,這樣既能將白天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行回顧溫習(xí),也能應(yīng)用于具體題目中,加深理解記憶。

3、“三段”重復(fù)復(fù)習(xí)法

在一天的課程結(jié)束后,齊涵邈會(huì)先將白天學(xué)習(xí)記錄下的一個(gè)難點(diǎn)或者易錯(cuò)點(diǎn),典型的題目在白紙上進(jìn)行訓(xùn)練。在做完之后,再次對照步驟重復(fù)一遍,然后將學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行記錄,然后上床休息,這是先進(jìn)段。

等到第二天的時(shí)候,再在白紙上,將這個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述,然后再做一遍,對照步驟確認(rèn)無誤后,然后再進(jìn)行其他的學(xué)習(xí),這是第三段。

等到診斷前夕,再將之前每天積累下的難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述、訓(xùn)練,此為第三段。這樣的三段訓(xùn)練法,能夠?qū)⒛切╇y點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行多次重復(fù)、鞏固,讓齊涵邈的基礎(chǔ)知識(shí)越發(fā)的扎實(shí),而在診斷中,遇到復(fù)雜的題目也能更有思路,獲得更好的成績。

 

 

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