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北京初一新學(xué)期作文印象較深的同！ 在好習(xí)慣形成過程中，或者在壞習(xí)慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。 下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期作文印象較深的同。
在我眾多的同學(xué)之中，較令我印象深刻的就是我較要好的朋友———張益涵了。她長著一雙清素的眼睛，瓜子臉，皮膚又白又嫩，非�？蓯�。她也熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，樂于助人，是個不折不扣的“三好孩子。”
她語文、數(shù)學(xué)、英語每科診斷幾乎都在前三名左右，這讓我羨慕不已。不過，這些都歸功于她平常學(xué)習(xí)踏實認真，勤學(xué)苦練。她雖然很愛學(xué)習(xí)，但她也不是“書呆子”型的好孩子，她呀，性格開朗、樂觀，為人還非常地幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和她一起學(xué)習(xí)、玩耍。
她非常樂于助人。記得有一次，放學(xué)回家時下起了小雨，我忘記帶雨具，但我是自己回家，于是她毫不猶豫地將僅有的一把雨傘借給了我，而自己卻淋著雨坐在電動車回家了。我對她非常感激，這件事，我一直銘記在心。
她也是個“大胃王”一次周末，我邀請她到我們家玩，媽媽給我們每人做了一大碗雞湯面條，味道鮮美，令人垂涎欲滴。我們倆狼吞虎咽地吃了起來，一會兒功夫，只見她的碗中風(fēng)卷殘云，把面條吃了個精光，我卻怎么也吃不完那么大一碗面�，F(xiàn)在，我終于明白，她為什么長得比我高了！
張益涵是我較好的朋友，是個大大咧咧的人，學(xué)習(xí)勤奮，活潑開朗、熱心助人等都是她的優(yōu)點，這些都值得我去學(xué)習(xí)。
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我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？
先進、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高較需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
第二、多問問題。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。所以，一定要多問。
第三、用“腦”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。
第四、高效“聽課”。課前一定要有預(yù)習(xí)，不必太細，只要課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個數(shù)，聽起課來就比較有針對性。另外，記筆記也是有學(xué)問的，不能夠什么都記，這樣有時候會因為忙著記筆記而沒有聽見老師講的較重要的知識點。
第五、高效“做題”。作題的效率如何提高呢？較重要的是選好題，千萬不能見題就作，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的
第六、快樂心情。人的情緒是影響學(xué)習(xí)效率的一個重要因素。每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。
第七、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、功課和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的孩子查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去�？梢哉f，沒有條理的孩子不會學(xué)得很好。
在習(xí)慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應(yīng)從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
北京初一新學(xué)期作文印象較深的同就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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