北京FCE口語PPT

2021-02-21 15:35:44 　來源：本站原創(chuàng)

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fce準備

　　FCE(B2級別)

　　FCE: 掌握日常溝通所必需的實用英語技能

　　劍橋通用英語第三級(Cambridge English: First)，又稱FCE (First Certificate in English)，是一項中高級英語水平診斷。校園版診斷在試題難度上與其對應的標準版完全一致，僅試題內容更貼近青少年的生活經(jīng)歷，例如：校園活動、業(yè)余愛好等;其診斷證書認可度也與標準版證書相等。FCE是一項中高級英語水平診斷。

　　聽上去就很高級，難度少有可以說是PET翻倍了。診斷形式和KET/PET也有了很大區(qū)別，寫作比例大幅度提高，題型出現(xiàn)了English in Use語用，閱讀文章長，寫作題量大。

　　FCE考察能力

　　FCE級別的考生能夠自信地處理英語句子結構，擁有豐富的詞匯量，并能在不同場合運用恰當?shù)臏贤ḿ记蛇M行交流。FCE級別的孩子能夠選取需要的信息，在文章大意和細節(jié)之間區(qū)分主、次要信息。能夠書寫不同形式的文章，能夠記錄、描述事件和開展辯論，有效的處理各種行政和管理的事務。

　　FCE測評全面，包含對聽、說、讀、寫、語法詞匯、應用觀點全方面英語水平的考察。

　　FCE要求詞匯量達到6500左右，等同于雅思診斷5.0分到6.5分的水平。

　　口語：面對面有效溝通交流、表達觀點和演說論證能力。

　　聽力：完全聽懂國外英文廣播，看懂國際新聞。

　　寫作：能寫信件、報告、評論、文章、論文等;會表達觀點，用一些表達方式自己觀點進行辯論。

　　何正確準備FCE?

　　當深入的認識和理解了FCE診斷考查的核心內容與能力要求，就可以有針對性的進行準備，真正做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。那么，該如何提高才能達到FCE診斷所要求的聽、說、讀、寫能力水平呢?

　　FCE的閱讀方面主要核心考點在于具體信息的定位、隱含信息的分析、上下文的分析以及同義代換。那么從這幾個角度來看，針對準備我們則要對癥下藥。大部分同學準備時通常存在兩個誤區(qū)：

　　詞匯不好，所以閱讀不行!

　　其實詞匯對于閱讀影響是有的，但少有不是較重要的因素，因為從上面的剖析來看，閱讀中對于詞匯的考察都是隱性的，都是基于對于文章的理解。所以想要提高閱讀成績單純通過背單詞是不能直擊痛點的。目前很多孩子在閱讀訓練時是只讀不想，應該針對這個問題進行解決。較簡單的方法是從短篇小文章開始，讀了就提取信息，然后自己進行概括訓練。

　　小說讀的很多，閱讀肯定好。

　　小說類文章只會在閱讀第五部分出現(xiàn)，而出現(xiàn)的機率也只有50%，所以單純通過讀小說很難提高閱讀成績。FCE診斷主要是以科技類文章為主，科技類文章信息量較大，需要很好的邏輯分析能力才能閱讀。而且科技類文章的話題往往是孩子比較生疏的。所以如果不加強科技類文章的閱讀，很難提高閱讀的水平，比較推薦國家地理雜志的文章。

　　FCE聽力的難點在于含有大量的干擾信息，頻繁出現(xiàn)同義代換

　　提高的較好方法是精聽的訓練，建議用以往的功課，訓練聽寫，然后比對原文，這樣對于精聽很有幫助，同時也要積累大量的同義詞。

　　口語對于大多數(shù)孩子來說未必是難點，然而能夠拿到優(yōu)異也不容易

　　首先，孩子較容易出現(xiàn)的問題是語言的質量。語法和詞匯使用的廣度和精準性是FCE口語評分的標準之一。而這恰恰是孩子們較容易忽略的。提高的辦法很簡單，就是訓練。但不是單純的訓練說，而是在每次訓練的時候給自己的答案進行錄音，然后聽回放，找出自己的語法錯誤，這樣的方法很容易針對語言的精準性進行提高。

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