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小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法
1.訂制布置:暑假時段很緊張,打算應(yīng)用很緊張的時段高效率學(xué)習(xí),要為自己本身的暑假完成時段計劃,這樣才會效果更好,抓住暑假這個關(guān)鍵過渡期,完成小學(xué)升初中的準(zhǔn)備。
2.做到功課:不要過分把暑假功課作為自己本身的負荷,而要把暑假功課作為檢驗自己本身所學(xué)到知識有沒掌握結(jié)實的工具。暑假功課會協(xié)助大家復(fù)習(xí)所學(xué)到知識,及時查出并消除學(xué)習(xí)困惑。并且,功課的做到安排要均勻,安排好每一天應(yīng)做到的功課完成量,減少負荷。
3.復(fù)習(xí)步驟:不能把暑假功課作為復(fù)習(xí)的所有,而是需要根據(jù)做到暑假功課找到自己本身的知識紕漏,再有方向性的實行復(fù)習(xí),完成補足遺缺。
4.知識過渡:小學(xué)升初中是年級上的過渡,學(xué)習(xí)內(nèi)容上也將有轉(zhuǎn)換,需要及時預(yù)習(xí)新知識,對新學(xué)年的知識有上一個總體的認知,完成小學(xué)升初中知識的過渡。
5.有勞有逸:學(xué)習(xí)并非所有,讓孩子們適當(dāng)放松,外出旅行。不光可以緩解學(xué)習(xí)給大家施加的包袱另外還能充足孩子們的體驗,孩子們的聯(lián)絡(luò)水平。
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