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小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法
1.訂制布置：暑假時段很緊張，打算應(yīng)用很緊張的時段高效率學(xué)習(xí)，要為自己本身的暑假完成時段計劃，這樣才會效果更好，抓住暑假這個關(guān)鍵過渡期，完成小學(xué)升初中的準(zhǔn)備。
2.做到功課：不要過分把暑假功課作為自己本身的負荷，而要把暑假功課作為檢驗自己本身所學(xué)到知識有沒掌握結(jié)實的工具。暑假功課會協(xié)助大家復(fù)習(xí)所學(xué)到知識，及時查出并消除學(xué)習(xí)困惑。并且，功課的做到安排要均勻，安排好每一天應(yīng)做到的功課完成量，減少負荷。
3.復(fù)習(xí)步驟：不能把暑假功課作為復(fù)習(xí)的所有，而是需要根據(jù)做到暑假功課找到自己本身的知識紕漏，再有方向性的實行復(fù)習(xí)，完成補足遺缺。
4.知識過渡：小學(xué)升初中是年級上的過渡，學(xué)習(xí)內(nèi)容上也將有轉(zhuǎn)換，需要及時預(yù)習(xí)新知識，對新學(xué)年的知識有上一個總體的認知，完成小學(xué)升初中知識的過渡。
5.有勞有逸：學(xué)習(xí)并非所有，讓孩子們適當(dāng)放松，外出旅行。不光可以緩解學(xué)習(xí)給大家施加的包袱另外還能充足孩子們的體驗，孩子們的聯(lián)絡(luò)水平。
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