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北京初三一模英語2020!如果你的成績不好,你可以通過下一次診斷來證明自己,有些同學因為一模沒考好,在初三這么關鍵的階段就自我放棄了,認為中考和一模的成績應該也差不到哪里去,不值得努力。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三一模英語2020。
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多讀、多聽、多寫。
2020屆九年級,注定是不平凡的一屆。英語中功課型改革之際,遭遇突如其來的新冠肺炎疫情,我們又面臨新的挑戰(zhàn)。就抗疫期間九年級的英語學習,我給同學們提一些小建議。
一、 自覺自律,查漏補缺,謹防被兩極分化
居家學習,學習態(tài)度、方法和實際投入的差異,必將引發(fā)開學后的成績變化,甚至兩極分化。英語的背、記任務多,要自覺、自律。同時,更要有針對性地查漏補缺,爭取助力提升能力,而不是被越甩越遠。
二、 明確復習課的落腳點:提高綜合語言運用能力
復習課基于課本又高于課本。每節(jié)課既要掌握具體語言點,也要整體把握知識脈絡,明確語法、話題、詞匯的有機組合方式。要培養(yǎng)各種語法和不同話題下的閱讀、寫作能力,特別是寫作,要在復習后得到鞏固和延伸。因此,要善于聽課,勤于動腦。課前做好預習,把握基礎知識;課中認真記筆記,突出重、難、易錯點;功課復習歸納,多有針對性地練作文,檢驗復習效果。
三、 大量閱讀,厚積薄發(fā)
閱讀之于語言學習的重要性不言而喻。近年來,中考英語命題越來越靈活,更注重考查孩子解決實際問題的能力。疫情期間要趁閑多閱讀。英文報紙、雜志、原版分級讀物都是很好的素材。如果家里沒有,可選用電子版本。要精讀與泛讀相結合,注意摘記有助于寫作的好詞佳句,每天讀背。
四、 勤練手,多反思,多發(fā)問
會診斷也是一項技能,對九年孩子意義尤大。同學們要多做題,發(fā)現問題及時調整。如完形填空、短文填空和補全對話類題目,規(guī)律性、技巧性很強,適合每日一練。針對錯誤,要弄明白是基礎知識出現了漏洞,還是答題規(guī)范、技巧有待提高,不懂的就及時請教老師。這時老師的點撥往往能讓你茅塞頓開,少走彎路。
五、 抓住零碎時間,鞏固聽力訓練
清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙,都可以同步聽英語。選自己感興趣的新聞、美文、故事或系列講座,甚至電影、歌曲都可以。必要時參考文字材料或字幕,摘記生詞。長期堅持,必有所得。
六、 關注疫情,關愛生命,人文思考
生活即教育。從英語學習的角度,我們要多了解疫情相關的詞句表達形式,多讀相關文章,還要多思考,訓練用英語進行該話題下的書面表達,如環(huán)保建議、英模事跡啟示、給疫區(qū)同齡人的信等。題目多種多樣,核心是考查孩子與社會同頻的思維品質。我們既要能客觀分析,理性表達,又要有人性化、人文化的關愛與溫度。
任何事物都是辯證的。疫情給我們帶來了諸多不便與挑戰(zhàn),同時也是自我反思和的契機。希望同學們克服困難,自覺自律,化危為機,力創(chuàng)佳績!
加油,中國!
加油,少年!
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