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北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次月考試卷知識點

2021-03-06 20:57:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次月診斷卷知識點!復(fù)習(xí)的時候,一定要把重心放在自己的薄弱環(huán)節(jié)上面,你讓我哪一門科目你學(xué)的不夠透徹的,你就多看幾遍,多做一些相關(guān)的例題,直到自己能夠優(yōu)秀的運用這個知識點為主。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次月診斷卷知識點。

北京初一下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次月診斷卷知識點

一、復(fù)習(xí)目標(biāo):針對全班的學(xué)習(xí)程度,初步把復(fù)習(xí)目標(biāo)定為盡力提高全班孩子學(xué)習(xí)成績,讓優(yōu)生率達到40%,及格率達到90%,不同層次的孩子設(shè)定不同的目標(biāo),把平均分提高到100分以上。全班孩子80%能掌握基礎(chǔ)知識,運用基礎(chǔ)知識解決實際問題。

二、復(fù)習(xí)策略:“先分后總”的復(fù)習(xí)策略,先按章復(fù)習(xí),后匯總復(fù)習(xí);“邊學(xué)邊練”的策略,在復(fù)習(xí)知識的同時,緊緊抓住練這個環(huán)節(jié);“環(huán)節(jié)檢測”的策略,每復(fù)習(xí)一個環(huán)節(jié),就檢測一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;“仿真模擬”的復(fù)習(xí)策略,在總復(fù)習(xí)中,進行幾次仿真診斷,來發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題,促進孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。及時“總結(jié)歸納”的策略,對于一個知識環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識點,要及時進行歸納與總結(jié),讓孩子系統(tǒng)掌握知識,提高能力。

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三、復(fù)習(xí)措施:

1、理清知識脈絡(luò):全書按四個環(huán)節(jié)處理,運用表格形式,把各章的內(nèi)容并列展示出來,形成系統(tǒng)的知識表,理清各章知識之間的邏輯關(guān)系,形成一個清晰的知識脈絡(luò),便于孩子系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,把握全書的脈結(jié)構(gòu)。

2、按章節(jié)串講一遍:按全書的章節(jié)從前到后再認(rèn)真解釋一遍,在先進輪學(xué)習(xí)中,沒有注視到的,和在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題的知識環(huán)節(jié)要仔細(xì)地講一篇,讓孩子形成更細(xì)的更準(zhǔn)確的知識點。串講時,采用邊講邊提問的方式進行,這樣有助于孩子深入思考,認(rèn)真記憶。

3、抓住重點題目:在串講的每一個環(huán)節(jié)之后,一定要做些訓(xùn)練,在備課過程中,把書中或加油站中的重點訓(xùn)練加以鞏固,發(fā)現(xiàn)孩子不懂的地方要反復(fù)訓(xùn)練,直到掌握為止。對于一些優(yōu)生要給予較為有難度的訓(xùn)練,而對于一般的孩子重點還是基礎(chǔ)性的題目,做到“分開對應(yīng)”,有針對性地復(fù)習(xí)。

4、章節(jié)小測:小測在復(fù)習(xí)中很有必要,能及時鞏固復(fù)習(xí)知識,同時也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段,在每天個知識環(huán)節(jié)之后,都要進行小測,小測要有針對性,讓孩子掌握什么,掌握到什么程度,達到什么目標(biāo)。對于一些難以掌握的知識點或一些掌握不好的孩子要反復(fù)訓(xùn)練,直至掌握為止。

5、難點鞏固:難點是復(fù)習(xí)的重點,把書中的難點進行整合歸類,通過專項訓(xùn)練和反復(fù)訓(xùn)練的方式,把難點的內(nèi)容溫習(xí)好。采用個別輔導(dǎo)的形式,對一些有難點的學(xué)習(xí)進行特殊的訓(xùn)練,特殊的要求,并把難點歸類分析,形成題目進行鞏固性的復(fù)習(xí)。

6、專項訓(xùn)練:對于一些大部分孩子掌握不好的知識點,采取專項講解和專項訓(xùn)練的方式進行復(fù)習(xí),講解知識點,解答方法,進行專項的診斷來完成專項復(fù)習(xí)的目的。

7、系統(tǒng)鞏固:主要是通過診斷的形式來鞏固和鞏固已學(xué)的知識點,整合全章的內(nèi)容,全面系統(tǒng)地整合知識點,以上級診斷文件為準(zhǔn)繩,把握新課標(biāo),全面考查孩子的知識水平,在診斷中發(fā)現(xiàn)問題要重點進行講解與訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)是為了更有效地提高孩子的知識,拓寬孩子的視野,而并非為了診斷,所以,復(fù)習(xí)要全面周到,既能突出重點,又能全面掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。使孩子在較短的時間內(nèi)有效提高學(xué)習(xí)成績。

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