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北京二職北京初一下學(xué)期月考成績(jī)真題!同學(xué)們仔細(xì)想想,一個(gè)月才一次診斷,就算這次沒考好又能怎么樣,你還有很多次機(jī)會(huì)呢,月考的成績(jī)對(duì)于你們而言,就是一個(gè)參考,這次沒抓住目標(biāo),下次你就知道應(yīng)該如何發(fā)揮了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京二職北京初一下學(xué)期月考成績(jī)真題。
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經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問題
1.缺乏主動(dòng)
孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力;在數(shù)學(xué)課堂上不積極參與,缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言,缺乏主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的意向。
2.一知半解
在知識(shí)上,對(duì)數(shù)學(xué)定義、定理、公式等基本知識(shí)點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確,對(duì)數(shù)學(xué)課堂知識(shí)的掌握不實(shí)在、理解不全面,只停留在一知半解的層次。
3.數(shù)學(xué)能力欠缺
數(shù)學(xué)能力(比如審題能力、能力、分析方法、數(shù)學(xué)思想、解題技巧等)或多或少存在欠缺,導(dǎo)致各種小錯(cuò)誤,不能完整的解答問題。
4.找不到解題方向
在實(shí)踐做題中,找不到正確的解題方向和思路,或者感覺自己的思路比較自然,卻在不知不覺中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,簡(jiǎn)單的說不能領(lǐng)會(huì)出題者的意思。
5.解題效率低
知識(shí)點(diǎn)沒有系統(tǒng)的掌握,解題效率低,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成一定量的題目,不適應(yīng)診斷節(jié)奏。
6.未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣
未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣,不能習(xí)慣性地歸納所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
以上這些問題如果不能在孩子初一階段得到改善, 將會(huì)直接導(dǎo)致孩子在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)大幅滑坡, 甚至導(dǎo)致在初三年級(jí)的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙.相反的,如果孩子能夠在初一的學(xué)習(xí)過程中打好基礎(chǔ),那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識(shí)點(diǎn)上的增多和加深,而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上,孩子是很容易適應(yīng)的。
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