藝考專(zhuān)業(yè)文化課怎么辦？要想兩不誤，北京考生一定要認(rèn)真看了

2021-03-08 20:17:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　藝考專(zhuān)業(yè)文化課怎么辦？要想兩不誤，北京考生一定要認(rèn)真看了！在準(zhǔn)備過(guò)程中，不少藝考生會(huì)陷入“兩難”的境地：文化課和專(zhuān)業(yè)課不能兼顧，顧此失彼。那么，如何權(quán)衡專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系?下面小編給大家準(zhǔn)備了藝考專(zhuān)業(yè)文化課怎么辦？要想兩不誤，北京考生一定要認(rèn)真看了！加油吧，各位小伙伴！

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　　藝考生專(zhuān)業(yè)課和文化課應(yīng)齊步走，缺一不可!

　　一、舞蹈類(lèi)藝考

　　舞蹈診斷內(nèi)容一般分為：軟度，技巧，技巧組合，劇目，模仿，即興，樂(lè)理，舞評(píng)、套路等

　　專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞、國(guó)際舞等)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)(如舞蹈教育)等。

　　主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);

　　舞蹈藝考文化課該如何學(xué)習(xí)呢?

　　首先，要根據(jù)訓(xùn)練期間的課程安排，列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。訓(xùn)練期間，每個(gè)培訓(xùn)班的課程安排都不一樣，考生應(yīng)該先進(jìn)時(shí)間結(jié)合課程的安排，為自己做個(gè)時(shí)間規(guī)劃，把用于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的時(shí)間明確的列出來(lái)，然后，再把其他可以支配的時(shí)間也列出來(lái)，比如星期六日、晚自習(xí)、功課、睡覺(jué)前等，用這些零碎的時(shí)間來(lái)進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。要保證訓(xùn)練期間的專(zhuān)業(yè)課和文化課同步進(jìn)行，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)比較困難，所以這不僅要求考生要懂得合理分配自己的時(shí)間，還要有很強(qiáng)的自覺(jué)性，近幾年的藝考大環(huán)境一年比一年緊，文化課在錄取中的比重不斷的加大，考生要足夠的重視起來(lái)，吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累都不可拍，跨過(guò)高三的這道難關(guān)，就會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。

　　其次，要調(diào)整好個(gè)人狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練期間對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，多是在功課和業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，所以考生很難調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，本身的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)壓力就不小，還要在進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，兩者兼顧確實(shí)難度不小，而之所以這樣認(rèn)為，考生多是把文化課學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而不是把它當(dāng)成專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)期間的一種調(diào)劑，記住，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)文化課不是為了讓文化課突飛猛進(jìn)，而是加深印象，為以后的沖刺打基礎(chǔ)，所以考生不必有任何壓力，更不應(yīng)該影響到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，只要調(diào)整好個(gè)人狀態(tài)，積極的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段期間的收獲會(huì)很多。

　　較后，這段時(shí)間的文化課復(fù)習(xí)，要重基礎(chǔ)、抓主干。訓(xùn)練期間的文化課復(fù)習(xí)要講究方法，不能按照學(xué)習(xí)里的復(fù)習(xí)模式，一定要以效率為主，在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，抓基礎(chǔ)和各科主干知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明天按照計(jì)劃執(zhí)行，切不可貪多求全。

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部分資料截圖如下：

　　二、美術(shù)類(lèi)藝考

　　美術(shù)診斷內(nèi)容一般都分為素描頭像、靜物、石膏像，水粉色彩(風(fēng)景、靜物、人像)以及速寫(xiě)(人物、場(chǎng)景)這三類(lèi)。

　　美術(shù)省級(jí)統(tǒng)考，其實(shí)和中考、高考很類(lèi)似，也有一定的模板。比如說(shuō)色彩科目，考前可以把幾樣要畫(huà)的物品分開(kāi)訓(xùn)練，如畫(huà)布、畫(huà)水果，而這些都是非�；A(chǔ)的。

　　在三個(gè)科目中，速寫(xiě)的練度要大一些，考前要多加強(qiáng)訓(xùn)練�？记笆畮滋�，應(yīng)回到常規(guī)，訓(xùn)練內(nèi)容以基本題型為主，盡量各種題型都復(fù)習(xí)到。千萬(wàn)不要帶著“賭一把”的心態(tài)，過(guò)于專(zhuān)注猜題。

　　在較后階段，要統(tǒng)籌安排訓(xùn)練內(nèi)容，專(zhuān)注那些短期內(nèi)有得分空間的科目，考前要盡量使素描、色彩、速寫(xiě)這三科診斷科目均衡。

　　專(zhuān)業(yè)課重要，文化課也很重要。

　　專(zhuān)業(yè)課考好了，還有文化課，美術(shù)高考可謂過(guò)五關(guān)斬六將。不少美術(shù)考生很怕 “文化課”。其實(shí)，人的主觀(guān)能動(dòng)性很重要。

　　對(duì)于大多數(shù)美術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，由于自身文化成績(jī)相對(duì)弱，美術(shù)類(lèi)高考對(duì)文化課成績(jī)要求也不是很高，只要肯努力，文化課在短時(shí)間內(nèi)有很大的空間。

　　在文化課學(xué)習(xí)上，分幾種情況：一種是省統(tǒng)考考得比較好，可以提早一些復(fù)習(xí)文化課。一種是文化課差，專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，文化課要多投入一些;一種是文化課比較好，專(zhuān)業(yè)比較弱，此時(shí)可以多參加一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，多參加一些�？�。

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