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北京市初二生物地理會考時(shí)間視頻課

2021-03-10 19:21:24  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市初二生物地理會考時(shí)間視頻課!北京的學(xué)子們,生物會考在即,你是否掌握了高效的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)? 一定要回歸到課本,將初中兩年的四本生物課本進(jìn)行通讀,不錯(cuò)過任何知識點(diǎn),包括旁欄小資料中的細(xì)節(jié)問題。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市初二生物地理會考時(shí)間視頻課。

北京市初二生物地理會考時(shí)間視頻課

截屏2021-03-10 下午7.18.04.png

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初二生物學(xué)習(xí)方法:歸納運(yùn)用

一本書的內(nèi)容上完了,這本書中到底講了些什么,你有沒有想過對它們進(jìn)行歸納、概括呢?較好打破章節(jié)界限,列出一些標(biāo)題,把各種知識相互融合在一起,形成網(wǎng)絡(luò)或體系。

例如,學(xué)了循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、排泄系統(tǒng),可以列出如下標(biāo)題:四大系統(tǒng)(循環(huán)、呼吸、消化、排泄)在新陳代謝中有何作用,來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。又如,學(xué)了運(yùn)動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),可以列出標(biāo)題:體育鍛煉對人體健康有什么影響(包括對運(yùn)動系統(tǒng)、對循環(huán)系統(tǒng)、對呼吸系統(tǒng)、對神經(jīng)系統(tǒng)等)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

綜合歸納要做到“三抓":一抓順序、二抓聯(lián)系、三抓特點(diǎn)。抓順序就是要將各知識點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián),神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)可按神經(jīng)細(xì)胞、腦、脊髓、神經(jīng)的順序關(guān)系學(xué)習(xí),對生理、生長、發(fā)育等知識的理解與記憶.這一點(diǎn)很重要。抓聯(lián)系,如神經(jīng)細(xì)胞與腦、脊髓神經(jīng)聯(lián)系點(diǎn)在于神經(jīng)細(xì)胞分細(xì)胞體、突起兩部分,細(xì)胞體組成腦、脊髓灰質(zhì)等;突起可以形成神經(jīng)纖維,再組成白質(zhì)、神經(jīng)。抓特點(diǎn),就是要抓重點(diǎn)抓主流。綜合歸納不是眉毛胡子一把抓,不是大雜燴,應(yīng)該將次要的東西簡化甚至取消,如神經(jīng)系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)就可將神經(jīng)節(jié)不列入,眼、耳以外的感覺器官或感受器一筆帶過。但復(fù)習(xí)則要全面不能遺漏。

靈活運(yùn)用是學(xué)好學(xué)活生物的關(guān)鍵,認(rèn)識的目的全在于應(yīng)用。靈活運(yùn)用知識才能記得牢,學(xué)了才真正有用。運(yùn)用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題,尤其是后者正是中孩子的薄弱環(huán)節(jié),必須高度重視。學(xué)了生態(tài)學(xué)等知識后,可以在自家嘗試建設(shè)生態(tài)小區(qū),發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)等等。只要有心,生物學(xué)無處不在,無處不用,定能學(xué)好、學(xué)活。

 

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