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語文:可考慮多訓(xùn)練議論文
作文是語文的大頭, 建議藝考生一定要重點抓好作文訓(xùn)練。建議可考慮多訓(xùn)練議論文,可以實現(xiàn)拿基礎(chǔ)分的目標(biāo)。在其他題型中,選擇題總分比重較大,忽視不得。文言文翻譯,是藝術(shù)生的一大軟肋,其實文言文中通常一字是一詞,所以首先要做的是把每一個字都組成詞,然后按說話的習(xí)慣調(diào)整語序,看是否適合語境,再加以整理,還是可以拿分的。
數(shù)學(xué):課本例題盡可能做熟
一般而言,藝術(shù)生的.數(shù)學(xué)都是比較弱的,正因為這樣,數(shù)學(xué)也成為空間較大的科目。在復(fù)習(xí)上,首先依托課本熟悉基礎(chǔ)知識點,把課本上的例題都盡可能地做熟。加大對考點的真題訓(xùn)練,逐漸掌握一些數(shù)學(xué)解題的常規(guī)套路。對成績不太好的藝術(shù)生來說,解題選擇上要注意舍難求易。
英語:帶份詞匯表記得?
英語知識點比較分散,要從較基本的知識入手,準(zhǔn)備一本高考英語便攜式詞匯表,走到哪兒看到哪兒。背單詞時,要對著詞匯表像過篩子一樣讀一遍,會的單詞放過,不會的單詞抄一遍,以后專記不會的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡易語法書,從頭到尾看一遍,并作簡易筆記。對于聽力訓(xùn)練,建議考生可充分利用各種閑暇或零碎時間。
歷史:分小專題理清知識點
前期復(fù)習(xí)時,按照古代、近代、現(xiàn)代的時間順序和世界、中國的空間順序進(jìn)行知識整合。在每個階段中又按政治、經(jīng)濟、思想分為小專題,理清知識間的縱橫聯(lián)系。后期集中學(xué)習(xí)文史常識和熱點問題,重點進(jìn)行查漏補缺。復(fù)習(xí)時,應(yīng)加大對近幾年高考真題的訓(xùn)練,感受命題模式,更好地把握復(fù)習(xí)重點,了解重要史觀的核心內(nèi)容,提高閱讀和解析材料的能力等。
政治:背誦的知識一定要背
要牢記老師所講知識點,老師強調(diào)的背誦知識一定要背,并且每個星期要回顧一次以前的知識。練題目多用真題。注意知識整合,掌握年度內(nèi)重大時政問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí),有利于孩子在解答大題時,能迅速對應(yīng)相關(guān)知識,至少拿到基本分。在答題方面,考生在作答前一定要分清題目考查的是什么、應(yīng)該怎樣做,如果是演繹型試題,答題應(yīng)注意明確設(shè)問的具體指向要求,根據(jù)設(shè)問指向調(diào)用相關(guān)知識,清晰地對材料進(jìn)行分析和論證。
地理:要多看多畫多練多思考
注意熟記重要地理事物的名稱和空間位置,熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。提高讀圖能力是提高地理成績乃至文科綜合成績至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?忌刻炷贸鲆欢〞r間投入到地圖上,做到多見多看、多畫多練、多思考,在自己大腦中羅列儲存大量的圖像信息,掌握分析問題的思路。
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1.在平常的專業(yè)學(xué)習(xí)中,全天都在學(xué)習(xí)專業(yè)課一定能獲得好的效果,能夠每天擠出2-3個小時學(xué)習(xí)專業(yè),專業(yè)與文化相分離。較理想的辦法是白晝和晚上的時間分開應(yīng)用,一個搞專業(yè)一個搞文化。
2.藝術(shù)生在訓(xùn)練專業(yè)的同時,能夠應(yīng)用課余時間溫習(xí)藝術(shù)生文化課專用教材。
3.學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好意態(tài),遇到不會的題能夠問教師、問同窗,不要一看不會就開端耐心,這樣不但處理不了問題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的自信心,學(xué)好文化課的前提是一定要可以沉得住氣。
4.理解高功課型,藝術(shù)生文化課溫習(xí)時間段、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們糜費,所以先進(jìn)步要肯定高考考什么、怎樣考,這是制定溫習(xí)方案的先進(jìn)步。只要理解高考考什么、怎樣考,才會指導(dǎo)在短時間內(nèi)該溫習(xí)什么內(nèi)容。
5.重點對待錯題,在平常訓(xùn)練診斷中,做錯題是家常便飯。做錯題后我們要曉得錯在哪里?為什么錯?正確的解題思緒是什么?一定要把做錯的題梳理一遍,找到正確的做題思緒,學(xué)懂一道做題的價值要遠(yuǎn)高于自覺做十道題的價值。錯題解析是進(jìn)步藝術(shù)生文化課溫習(xí)效率較好的辦法之一。
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