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2013北京生物中考!語文太靈活,到按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目,學(xué)習(xí)怎分析生物的題目。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2013北京生物中考。
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問題1:染色體的對條個的區(qū)別
老師:1對染色體=2個染色體(染色體用個數(shù)表示,一般不用條表示,單位啊),如果是染色體上包含姐妹染色單體,則1對染色體=2個染色體=4個姐妹染色單體,問題來了,等于幾個DNA?等于幾條脫氧核苷酸鏈?
問題2:比如2n=8是什么意思
老師:2代表有2個染色體組,n代表一個染色體組有4條染色體。
問題3:連續(xù)分裂的細胞是什么意思?比如一個細胞分裂成了兩個,這兩個又可以繼續(xù)有絲分裂成四個,那么原來的這個細胞就是連續(xù)分裂的細胞嗎?如果這個細胞分裂后的兩個中,有一個分化了而另一個能繼續(xù)分裂或者兩個都分化了,那么這個細胞只能進行先進次分裂,它還算連續(xù)分裂的細胞嗎?
老師:比如一個細胞分裂成了兩個,這兩個又可以繼續(xù)有絲分裂成四個,那么原來的這個細胞是連續(xù)分裂的細胞。如果這個細胞分裂后的兩個中,有一個分化了而另一個能繼續(xù)分裂,原來的細胞還是叫能連續(xù)分裂的細胞。連續(xù)分裂指的是只要這個細胞的后代能在繼續(xù)有絲分裂,即為連續(xù)分裂。
問題4:是否無論分裂哪個期只要有幾對一樣的染色體就有幾個染色體組?
老師:是幾個,不是幾對。比如說二倍體生物有絲分裂后期長一樣的染色體有4個(2對),那么是四個染色體組,而不是2個喔。
理科生中和生物較相似的可能就是語文了,但是作為初中的任何一個孩子,語文課從來沒忍住聽過,但考起來都能考。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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