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北京地理生物會(huì)考!中考改革后,地理、生物診斷成績(jī)將計(jì)入中考成績(jī)。因?yàn)闅v史和化學(xué)一般來(lái)說(shuō)比地理和生物要難,而且下學(xué)期要復(fù)習(xí)的科目更多,時(shí)間和精力都比較緊張,所以這次的診斷非常重要。如果這次拿到優(yōu)異,下學(xué)期就可以少?gòu)?fù)習(xí)兩門,準(zhǔn)備壓力大大減少。下面,小編為大家?guī)?lái)北京地理生物會(huì)考。
會(huì)考生物復(fù)習(xí)提綱
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):
提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、
實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進(jìn)行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。(排泄)
動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素:
非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。
例:七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:
1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形樹(shù)等。
2)生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng):
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)越多.
寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開(kāi)始,以較高層消費(fèi)者結(jié)束。
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng)。
10、利用顯微鏡觀察裝片
① 目鏡看到的是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。
、 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300
、 在視野看到物像偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。
、 區(qū)分污點(diǎn)的位置:移動(dòng)裝片,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。
11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
、偌(xì)胞膜—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。
②細(xì)胞質(zhì)—活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
、奂(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
、芗(xì)胞壁—支持和保護(hù)作用
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
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13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開(kāi)水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察。
15、細(xì)胞膜的功能:讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。
17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。
18、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。較后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
19、細(xì)胞分化形成組織。
植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織
20、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體(植物體無(wú)系統(tǒng))
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官:根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立生活,有一切生理活動(dòng)。
赤潮形成的原因:水體富營(yíng)養(yǎng)化,單細(xì)胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
(1)種類:按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活:必須寄生在活細(xì)胞中。
同學(xué)們,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握住喲。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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