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北京高考英語新題型解題方法總結(jié),考生沖刺訓練

2021-03-19 22:57:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京高考英語新題型解題方法總結(jié),考生沖刺訓練!做題的方法很重要,掌握做題的方法,不同的題目一樣的解題方法。找出相似點,做到舉一反三。下面小編給大家準備了北京高考英語新題型解題方法總結(jié),考生沖刺訓練!加油吧,各位小伙伴!

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  主旨大意題

  這類題在設(shè)題時常會用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。

  1.歸納標題題

  特點:短小精悍,一般多為一個短語;涵蓋性強,一般能覆蓋全文意思;準確性強,表達范圍要恰當,不能隨意改變語意程度或色彩。常見命題形式有:

  What’s the best title for the text?

  The best title for this passage is ___.

  Which of the following can be the best title for the passage?

  2. 概括大意題

  包括尋找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常見命題形式有:

  What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?

  BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?

  解題技巧

  閱讀理解文章多是議論文和說明文,這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為:提出問題——論述問題——得出結(jié)論或者闡明觀點。對于這類文章,抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。

  位于段首:一般而言,以演繹法撰寫的文章,主題句往往在文章的開頭,即先點出主題,然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷先進句是否為主題句,可具體分析段落的首句與第二,三句的關(guān)系;如果從第二句就開始對先進句進行說明,論述或描述,那先進句就是主題句。有些段落,在主題句后面有明顯引出細節(jié)的信號詞,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。

  位于段尾:有些文章會在開頭列舉事實, 然后通過論證闡述作者的核心論點。因此,如果先進句話不是概括性的或綜合性的話,較好快速讀一讀段落的較后一個句子,看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征,段落的主題思想就很容易確定了。一般說來,當一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時,主題句便會到段落的末尾才出現(xiàn)。孩子可以充分利用引出結(jié)論的信號詞。如so,therefore,thus,consequently;in conclusion,in short;in a word, to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當無明顯的此類信號時,孩子可在段落的較后一句話前面添加一個引出結(jié)論的信號詞,以確定其是否是主題句。

  位于段中:有時段落是先介紹背景和細節(jié),接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例,然后再圍繞主題展開對有關(guān)問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現(xiàn)。歸納起來主要有兩種情況:先提出問題,然后給予回答(主題句),較后給予解釋;或者,先提出問題,然后點出主題思想(主題句),較后給予解釋。

  首尾呼應:主題句在段落的開頭和結(jié)尾兩個位置上先后出現(xiàn),形成前呼后應的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內(nèi)容,但用詞不盡相同,這樣不但強調(diào)了主題思想,而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復,后一個主題句或?qū)υ撝黝}作較后的評述,或?qū)σc作一概括,或使之引申留給讀者去思考。

  無明確主題句:找關(guān)鍵詞(出現(xiàn)頻率較高), 歸納總結(jié)。

  注意

  新題型中有一個選項是干擾項,解答此類題時同學易犯以下三種錯誤:

  (1)表述過于片面,只涵蓋該段個別細節(jié);

  (2)表述太過于籠統(tǒng),已經(jīng)超出該段的內(nèi)容;

  (3)表述與段落內(nèi)容無關(guān),在段落中找不到相關(guān)依據(jù)

 

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  細節(jié)理解題

  考查內(nèi)容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果、數(shù)字等議論文中例證細節(jié)和定義類細節(jié)。這類題目的共同特點是:答案一般都能在文章中找到。當然,答案并不一定是文章中的原句,考生需要根據(jù)文章提供的信息自己組織語句回答問題。

  1.事實細節(jié)題→尋讀法

  分為直接理解題和間接理解題,前者常用who, what, which, when, where, why和how提問,或判斷正誤;后者需與原文信息轉(zhuǎn)換,表達上與原文有差異。常見命題形式有:

  What can we learn from the passage?

  All the following are mentioned except

  Which of the following is mentioned (not mentioned)?

  Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?

  2. 排列順序題→首尾定位法(找出先進個事件和較后一個事件,用排除法縮小范圍)

  常出現(xiàn)在記敘文和說明文中,一般按事件發(fā)生的順序。常見命題形式有:

  Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?

  3. 圖文匹配題→按圖索驥理清線索

  設(shè)題形式:給出圖表,根據(jù)圖表提問問題。

  4. 數(shù)字題→(方法:審題→帶著問題找細節(jié)→對比、分析、)

  可直接找到相關(guān)細節(jié),但需經(jīng)過方可找到答案。


 

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