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孩子的英語(yǔ)一直很優(yōu)秀,但總是缺乏權(quán)威的證明?
孩子一直向往優(yōu)質(zhì)初中,卻總是缺乏亮眼的特長(zhǎng)?
孩子一向熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)科,可始終無(wú)法實(shí)際地運(yùn)用?
如果您有這樣的擔(dān)憂(yōu),那么現(xiàn)在全國(guó)火熱的KET和PET診斷將為您和孩子指引前進(jìn)的方向。那KET、PET診斷為啥這么火爆呢?這診斷有啥用?適合什么水平的孩子?
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劍橋通用五級(jí)診斷
劍橋通用五級(jí)(MSE)是一種自成體系的英語(yǔ)水平診斷。與劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)設(shè)計(jì)的劍橋少兒英語(yǔ)診斷一、二、三級(jí)診斷相比,KET、PET是更高一級(jí)的診斷。
什么是劍橋通用五級(jí)體系
劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)研發(fā)的劍橋通用五級(jí)診斷是迄今為止全球不多的具有高度國(guó)際認(rèn)可的、專(zhuān)門(mén)針對(duì)英語(yǔ)為非母語(yǔ)人士開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)等級(jí)證書(shū),被廣泛應(yīng)用于英語(yǔ)等級(jí)認(rèn)證。
劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)診斷并非僅僅是一種診斷,用測(cè)評(píng)體系來(lái)形容更加準(zhǔn)確,就像申請(qǐng)留學(xué)、工作需要一個(gè)語(yǔ)言能力的證明一樣,劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)診斷是對(duì)孩子語(yǔ)言水平的一個(gè)官方證明。
劍橋通用英語(yǔ)分為五個(gè)級(jí)別,由初級(jí)至高級(jí)依次為:
1. KET,是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證,是劍橋通用五級(jí)診斷的先進(jìn)級(jí),相當(dāng)于歐洲語(yǔ)言共同參考框架 (CEFR,簡(jiǎn)稱(chēng)“歐框”)中A2級(jí)別的診斷。KET代表使用英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到的基本的要求,具備到講英語(yǔ)的國(guó)家旅游,在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)應(yīng)付一般日常會(huì)話(huà)的能力。
2. PET,是一項(xiàng)中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證。證明在工作、學(xué)習(xí)方面和旅行時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。PET是一項(xiàng)相當(dāng)于歐洲語(yǔ)言共同參考框架 (CEFR)中B1級(jí)別的診斷。
對(duì)于想在六年級(jí)階段獲得更多籌碼的孩子而言主要參加KET/PET診斷就可以了
KET
通常適合學(xué)習(xí)對(duì)象:小學(xué)2-4年級(jí)孩子
PET
通常適合學(xué)習(xí)對(duì)象:小學(xué)4-6年級(jí)孩子
3. FCE,是中高級(jí)水平證書(shū),證明可以在工作或?qū)W習(xí)中使用日常書(shū)面英語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)。
4. CAE,用于證明英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異,廣泛受到大學(xué)以及政府等機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。
5. CPE,是劍橋大學(xué)外語(yǔ)診斷部所提供的更高級(jí)別的資格證書(shū),證明英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到非常高的水平。
為什么要考KET、PET?
劍橋通用五級(jí)(MSE)是迄今為止先進(jìn)一套具有高國(guó)際認(rèn)可度,被廣泛應(yīng)用于英語(yǔ)等級(jí)認(rèn)證、赴英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)和工作等的英語(yǔ)能力證明,且終生有效。
不同于雅思和托福的兩年有效期,KET、PET的成績(jī)終生有效,這對(duì)孩子的入學(xué)和工作都大有助益。
1.六年級(jí)的敲門(mén)磚,沖刺學(xué)校的標(biāo)配
目前,KET和PET證書(shū)是重點(diǎn)學(xué)校篩選簡(jiǎn)歷的重要依據(jù)之一,在六年級(jí)的筆試中會(huì)參考KET\PET的成績(jī),如果考到了更高的等級(jí),甚至?xí)苯舆M(jìn)入刪掉。
在北京以及其他一些地方,會(huì)把PET診斷成績(jī)優(yōu)秀作為進(jìn)入英語(yǔ)特長(zhǎng)班的硬性條件之一。
新高考改革后,中考和高考英語(yǔ)都加入了口語(yǔ)和聽(tīng)力成績(jī),KET\PET的課程中對(duì)聽(tīng)、說(shuō)能力的學(xué)習(xí),能讓孩子輕松面對(duì)將來(lái)的診斷。
2.為孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué);虺鰢(guó)做準(zhǔn)備
通過(guò)KET診斷相當(dāng)于國(guó)際學(xué)校三到五年級(jí)的水平;通過(guò)PET診斷相當(dāng)于國(guó)際學(xué)校六到七年級(jí)水平。
劍橋英語(yǔ)五級(jí)診斷證書(shū),在世界各國(guó)都獲得承認(rèn),成績(jī)終生有效,如果想讓孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校或者出國(guó)留學(xué),KET和PET是較好的鋪墊。
法國(guó)教育部要求,高中學(xué)員達(dá)到PET水平;
德國(guó)院校語(yǔ)言評(píng)測(cè)項(xiàng)目,PET/CPE及CAE被廣泛采用;
持有KET/PET證書(shū),為上一級(jí)FCE證書(shū)的獲得提供通道,而FEC證書(shū)被全球超過(guò)400家高等教育機(jī)構(gòu),作為本科入學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。
3.英語(yǔ)是先進(jìn)能夠在小學(xué)階段達(dá)到高中水平的學(xué)科
心理學(xué)家基于對(duì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的研究,已經(jīng)證實(shí),在人類(lèi)發(fā)展的特定階段,語(yǔ)言發(fā)展存在著敏感期,也就是發(fā)展機(jī)遇期。在敏感期內(nèi),大腦的語(yǔ)言功能回路,較容易發(fā)生經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)性的變化,產(chǎn)生語(yǔ)言能力內(nèi)化,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地準(zhǔn)確調(diào)用。
總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)言學(xué)習(xí)的許多方面都存在效率和年齡相反的關(guān)系——一般而言,越早接觸語(yǔ)言,就越能學(xué)得更好。
如果我們能夠早做規(guī)劃,讓孩子在小學(xué)階段大幅英語(yǔ)水平,那么孩子就可以在拼中、高考的時(shí)候,就可以省下學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間去加強(qiáng)其他科目的學(xué)習(xí),從而占據(jù)少有優(yōu)勢(shì)。
并且,作為一門(mén)工具類(lèi)的學(xué)科,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都大有好處,是真正的受用一生。
而從能力的角度上說(shuō),KET/PET診斷也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)很值得一試的方法。
1、劍橋英語(yǔ)等級(jí)診斷會(huì)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面對(duì)孩子的語(yǔ)言能力進(jìn)行全面考察,因此整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程就等于是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、以考促學(xué)、學(xué)以致用的過(guò)程。
2、跟校內(nèi)成績(jī)比起來(lái),劍橋考級(jí)更看重孩子英語(yǔ)綜合能力的運(yùn)用。通過(guò)這一學(xué)習(xí)和診斷,可以橫向和縱向地分析孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,哪強(qiáng)哪弱,有目的地幫助孩子制定更合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃。
那什么水平的孩子可以考?
按官方說(shuō)法,KET/PET是不限制年齡、年級(jí),都可以直接報(bào)考的。如果一定給一個(gè)參考年齡的話(huà),基本是二、三、四年級(jí)準(zhǔn)備KET,四、五、六年級(jí)準(zhǔn)備PET。
如果你的孩子需要KET/PET輔導(dǎo),那么可以選擇學(xué)而思1對(duì)1輔導(dǎo),為學(xué)習(xí)量身定制推出了KET/PET高效訓(xùn)練課,五大教學(xué)模塊,讓孩子在短期內(nèi)通過(guò)高效率的精準(zhǔn)培訓(xùn),順利通過(guò)KET診斷。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案