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2020年北京中考英語!中考是針對(duì)初一至初三知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的考察,初三孩子對(duì)初一初二所學(xué)的英語知識(shí)已有遺忘或不牢,本著“溫故知新”的原則,要求中考生扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京中考英語。
怎樣制定中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、掌握基本的詞匯知識(shí)
詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫、詞語釋義和詞形轉(zhuǎn)換三個(gè)方面。既要掌握基本詞匯知識(shí),又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力,養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習(xí)慣,并用構(gòu)詞法、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞。
二、體會(huì)英語語法的實(shí)際應(yīng)用
語法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法。句法以掌握五種基本句型為核心,還要復(fù)習(xí)賓語從句,狀語從句、定語從句等,在掌握句法的基礎(chǔ)上,分析理解詞法。詞法以動(dòng)詞為重點(diǎn),掌握正確的時(shí)態(tài)用法。在復(fù)習(xí)中要注意理清語法知識(shí)脈絡(luò),使之系統(tǒng)化。在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則,再以語法規(guī)則指導(dǎo)語言實(shí)踐,從而提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力。
三、正確使用交際用語
學(xué)習(xí)日常交際用語的目的,是使同學(xué)們具備與講英語的人進(jìn)行口頭交際的能力。首先應(yīng)能聽懂別人所講的日常交際用語,并能做出正確的應(yīng)答,還應(yīng)在聽別人講英語時(shí),結(jié)合自己所處的場(chǎng)合、情景等,理解對(duì)方的大意。在復(fù)習(xí)中,要能運(yùn)用《日常交際用語簡表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡單的交際。
四、注重閱讀能力
閱讀對(duì)初中學(xué)員來說是一種較高水平的能力要求,主要考查閱讀速度和理解能力。要提高理解能力,首先要有一定的詞匯量和豐富扎實(shí)的語言知識(shí),同時(shí)還要提高思維能力,并具有一定的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)和其他文化背景及風(fēng)土人情常識(shí)。這就需要同學(xué)們保證一定量的課外閱讀,并有意識(shí)地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練,如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問題讀,利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。
五、抓好聽力訓(xùn)練
要想具備良好的聽力,必須靠平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練。要安排一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固性聽力訓(xùn)練,熟悉診斷題型。結(jié)合聽課文原聲帶、聽力訓(xùn)練題以提高孩子的聽力水平。
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六、鞏固書面表達(dá)能力
通過背誦典型的范文,大量的習(xí)作訓(xùn)練和指導(dǎo),不斷提高孩子組織文章的能力,運(yùn)用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫的能力。
七、進(jìn)行模擬訓(xùn)練時(shí)要遵循以下幾點(diǎn):
1.調(diào)整心態(tài),不要畏懼英語,相信自己。特別是在診斷過程中,一定要始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
2.發(fā)下試題后,先把聽力試題看一下,特別是聽對(duì)話部分。聽的過程中要心平氣和,如遇聽不懂的地方,放棄繼續(xù)往下聽,不要著急,相信自己聽不懂,別人也聽不懂。
3.仔細(xì)研究近三年的中考真題,總結(jié)?贾R(shí)語法點(diǎn)。
4.完型遵循上下文情景和邏輯,注意動(dòng)詞,時(shí)態(tài),連詞,三單和復(fù)數(shù)。
5.閱讀帶著問題讀文章,與題目相關(guān)的句子仔細(xì)研究。
6.注意書寫,固定搭配,時(shí)態(tài)(完成時(shí)),被動(dòng)語態(tài),賓語從句。
7.作文先打草稿,保證首句,尾句沒有錯(cuò)誤。注意時(shí)態(tài),特別是一般過去式。
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