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注重整理,切勿盲目做題
考生在一輪復習中已經(jīng)逐條復習過語法知識,二輪復習的主要任務是對高考的語法點進行梳理、歸納和篩選,尤其要通過一次次診斷來查缺補漏。所以,二輪復習的主要任務不是對知識點簡單歸納,而是通過梳理歸納建構(gòu)英語學科知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),較重要的是篩選出知識薄弱點。在建構(gòu)英語學科知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面,考生要思考四個問題:考什么?怎樣考?怎么答?易錯點在哪?下面進行詳細說明。
先進步要明確高考考查的知識范圍,每個知識點的重要程度如何,自己的掌握程度如何。舉例來說,在進行語法知識歸納時,考生要知道語法填空題的考點包括動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、代詞、名詞單復數(shù)、詞性轉(zhuǎn)換、介詞、數(shù)詞、連詞等。要通過平時的訓練和診斷結(jié)果逐個分析自己對知識點的掌握情況,把不會、不熟練的篩選出來。這個思考過程不可或缺?忌ㄟ^這一步查找自己的知識薄弱點。第二步要思考考點是怎樣考查的。具體到語法知識來說,考生要將每一個考點細化分析,比如詞性轉(zhuǎn)換就可以細化為名詞變形容詞、形容詞變名詞、形容詞變副詞、動詞變名詞等。通過細化分析,考生可以進一步篩選出自己的知識薄弱點 ,精準準備。第三步是思考解題方法。具體到上邊的例子,就是復習總結(jié)并熟練掌握詞性轉(zhuǎn)換的基本規(guī)則。較后要分析知識點是否常有考查陷阱,自己的易錯點是哪些?忌獪蕚湟粋錯題本,把每次訓練出錯的題目根據(jù)考點進行歸類整理,以便在較后沖刺復習階段查看,從而讓錯題轉(zhuǎn)化為分數(shù)增長點。
注重綜合能力
高考英語北京卷一貫注重對思維能力的考查 。試題力圖擺脫考查單一性知識 、單項性技能、先進性答案的模式,更注重考查獨立思考與運用所學知識和技能分析問題 、解決問題的能力 。在聽力理解和閱讀理解方面 ,更注重考查對語篇反映的現(xiàn)象 、觀點 、情感態(tài)度 和價值觀的比較 、分析 、理解 、闡釋和評價 ,而不僅僅考查語篇中的事實信息 。閱讀理解的說明文和議論文閱讀一向是難點 ,突出考查思維能力 。功課會聚焦語篇的主干信息 ,強調(diào)對重點信息的縱深性理解 ,加大對概括能力和推斷判斷能力等思維能力的考查 。所以 ,考生在二輪復習中要注意思維品質(zhì) ,精選篇目適當精讀 ,準確把握語篇文體特征 ,厘清文章脈絡,深層理解信息,關注自己對現(xiàn)象或問題的理解和闡釋的深度,以及在解決問題過程中語言表達的邏輯性。
答題規(guī)范化
注意工整書寫。閱讀表達、書面表達等題型都是主觀題,而且目前高考是網(wǎng)上評卷,對書寫的要求較高。因此,考生平時書寫要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習慣。高考評卷任務繁重,評卷老師既要保證評卷速度又要保證評卷效率,所以字跡工整的答卷會給評卷老師留下很好的先進印象。此外,考生在課上要認真聆聽老師對于審題和答題的講評,保證書面表達不跑題,能準確把握題目所給的語境,按要求寫作。在寫作時,要爭取較基本的問題不出錯,如單詞拼寫、動詞的不規(guī)則變化、名詞復數(shù)、連詞的使用等?擅刻彀才乓稽c句子訓練,或是句子翻譯訓練,或是根據(jù)某一個語境寫出幾句話,要結(jié)合常用句型、詞匯進行靈活的翻譯和表達。
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