北京學(xué)生初中期中試卷分析

2021-03-31 16:50:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京孩子初中期中試題分析！拿到卷子之后，家長較好能陪孩子們細細瀏覽卷子中的每道題。此時需要關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題，而是包括孩子當(dāng)時答起來不順利、思維有障礙的題，以及可能憑運氣做對的題。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京孩子初中期中試題分析。

北京孩子初中期中試題分析

本次5月份初中數(shù)學(xué)教師招聘診斷的數(shù)學(xué)學(xué)科知識診斷時間為120分鐘，助力能力為100分。試題共有三種題型，分別為單選題、填空題和解答題。其中單選題分值為40分，共10道題，填空題的分值為20分，共5道題，解答題的分值為40分，共4道題。

該試題考察除了考察初中數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容之外，還考察了高中數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，但是試題總體來說題量不大，知識點考察的也不是很全面，只是對初中和高中數(shù)學(xué)中一些重要知識點的考察。不同的題型難度也不一樣，總體來說都是對一些重要的概念及公式運用的考察，其中部分單選題和解答題的量稍微有點大，而填空題相對而言比較簡單。

根據(jù)以上綜合的了解，我們根據(jù)題型對卷子進行如下分析：

首先卷子總體上分為三個大部分：

1、選擇題共有10題，每題4分，共40分。題量不大，但是分值比較高。選擇題先進題、第二題和第七題分別是對共軛復(fù)數(shù)、等比數(shù)列和根與系數(shù)的關(guān)系的考察，這幾道題相對簡單，只需要通過適當(dāng)?shù)淖冃渭纯傻玫酱鸢�，這只需要考生對相關(guān)概念及公式熟練記憶即可很快得出答案。第三題是2011-2012學(xué)年山西大學(xué)附中高三下學(xué)期文科月考的試題，考察的是空間幾何中直線與直線，直線與平面的關(guān)系，該題比較簡單，但是也很容易失分。第四題考察的是一元二次方程和一元二次不等式部分的知識，雖然難度不是很大，但是有點復(fù)雜。第五題是由2009年山東理科高考的試題演變而來的，該題考察的是立體幾何三視圖及球的體積相關(guān)的知識。第八題是2010年北京東城區(qū)一模的試題，該題看似比較難，但是如果考生那能熟練掌握點與點對稱的公式，該題就會迎刃而解。第九題考察的是直線與圓的位置關(guān)系，該題有點難度，需要考生認真思考并加以。選擇題的較后一題是2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋中學(xué)高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題，該題考察對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的定義域的相關(guān)知識。量較大�？偟膩碚f，選擇題主要是對數(shù)學(xué)基本知識點的考察，難度不大，但是有的有點復(fù)雜，考生也很容易失分。

2、填空題有5題，共20分，每題4分。填空題的先進題比較簡單，考察的是拋物線的焦點坐標(biāo)。第二題是**-**學(xué)年福建省寧德市高一下學(xué)期階段性診斷數(shù)學(xué)試題。該題也比較簡單，考察的是復(fù)合函數(shù)的定義域。第三題是對完全平方公式的考察，該題難度也不大。第四題考察的是向量的坐標(biāo)、向量積的坐標(biāo)運算以及線性規(guī)劃相關(guān)的知識，該題雖然比較簡單，但是量不小。較后一題看似簡單，但是由于要判斷5個命題的真假，所以考察的知識點也比較多，需要逐一分析，分別考察了命題的否命題、函數(shù)的零點、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)和充要條件及解不等式。填空題與選擇題比較而言，填空題相對更簡單，考察的是較基本的知識點，量也不是很大，因此只要考生平時認真復(fù)習(xí)，填空題的失分不會很多。

3、解答題4題，共40題，每題10分。解答題的先進題看似簡單，但是量比較大，因此也容易丟分，考察的是向量積的坐標(biāo)運算和函數(shù)單調(diào)性和周期性相關(guān)的知識。第二題考察的是相似三角形的知識，同樣也是量比較大。第三題考察的是數(shù)列的知識，該題相對簡單，較后一題考察的是函數(shù)的單調(diào)性和較值的內(nèi)容，該題難度不是很大。總體來說，解答題考察的知識點不是很難，但是普遍存在量比較大的問題，這就要求考生平時在復(fù)習(xí)的過程中除了需要掌握基本的知識點之外，還要多加訓(xùn)練，提高自己的能力。

總之，這次數(shù)學(xué)診斷題量不是很大，難度適中，知識點考察的也不是很多，但是數(shù)列、函數(shù)、向量等知識點在整個試題中涉及的功課相對較多，尤其是函數(shù)的知識在選擇題、填空題以及解答題中都有較多的涉獵。因此，考生在準(zhǔn)備時需抓住重點，有針對的進行復(fù)習(xí)。

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這次診斷是中考前的適應(yīng)性訓(xùn)練與平時復(fù)習(xí)有效結(jié)合的載體，它的意義是：一方面為了檢驗孩子在中考先進輪復(fù)習(xí)后所取得的階段性成績，從中找到自身的不足，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并能及時調(diào)整第二階段復(fù)習(xí)的重點和目標(biāo)；另一方面也是為了應(yīng)對**年中考中在分值、題型的數(shù)量與布局，難易比例設(shè)置以及較早使用機讀卡等帶來的多方面的變革，為下一步更有針對性的復(fù)習(xí)提供一些較新的思路和比較有價值的`復(fù)習(xí)方向。從整張試題反饋的各方面指標(biāo)來看，具有一定的導(dǎo)向性，它與中考的精神會有多大的一致在這里不敢斷言，但至少呈現(xiàn)出以下一些亮點：

一.試題內(nèi)容分析

1、試題結(jié)構(gòu)符合中考要求

試題助力能力120分，選擇為10小題，填空8小題，且每題為一空。試題難度系數(shù)恰當(dāng)，安排有序，層次合理。試題整體質(zhì)量比較高，體現(xiàn)了省中考綱要對孩子掌握知識和應(yīng)用能力的要求，有利于推進初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革和新課程的實施，同時對第二輪中考復(fù)習(xí)指明了一些思路和好的策略。

2、準(zhǔn)確把握對數(shù)學(xué)知識與技能的考查

全卷基礎(chǔ)知識、基本技能的考查題覆蓋面廣，基本題如填空、選擇部分以及、全等形證明、統(tǒng)計等都以常規(guī)題型為主，并以基本要求為考查目的，強調(diào)知識的直接應(yīng)用，考查了孩子的基本運算能力、數(shù)據(jù)處理能力、閱讀理解能力、分析問題與解決問題的能力。試題既保證了大多數(shù)同學(xué)對基礎(chǔ)知識的理解和簡單運用，讓他們有成功的體驗；又有一定的區(qū)分度，給學(xué)有余力的同學(xué)創(chuàng)造了展示自我的空間，有助于考生較好地發(fā)揮思維水平。

3、重視與實際生活相聯(lián)系

全卷設(shè)置了具有顯示情景式的實際問題，這些試題貼近孩子的實際生活，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。將考查的知識點融入生活中，可以引導(dǎo)孩子經(jīng)歷解決實際問題的過程，體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的情感，考查孩子從實際問題中抽象數(shù)學(xué)模型的能力，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)的意識，

4、注重考查孩子的創(chuàng)新意識

試題以動點題為壓軸題，考查孩子的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。25題圖形較熟悉，問題設(shè)置也較簡明，使孩子入手容易，但得助力能力較難，需要較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本題有利于激活孩子的創(chuàng)新意識、發(fā)展思維品質(zhì)，堤高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二答卷情況分析

我校孩子存在問題。如，填空題得分率不高，原因是沒有認真看題，反映了孩子審題不清，在讀題、審題環(huán)節(jié)上的馬虎，16題規(guī)范化上存在問題，25題失分嚴(yán)重，原因綜合素質(zhì)差，數(shù)型結(jié)合意識不強，不能整體感知幾何圖形，找不到知識之間的聯(lián)系點

有兩種情況很可怕：一是根本不進行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里；二是“就題論題”進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是下次可能掉在一個相似的陷阱里。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京孩子初中期中試題分析就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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