掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套!北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中,建議收藏)
北京初中期中診斷試題語(yǔ)文試題!期中診斷將至,同學(xué)們?nèi)绻诳记澳軌蜃鲆恍┠M訓(xùn)練,優(yōu)先適應(yīng)診斷狀態(tài),預(yù)演診斷可能會(huì)面臨的各種情況,做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備,孩子到了考場(chǎng)上,才能信心滿滿,游刃有余。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷試題語(yǔ)文試題。
以上是部分資料,點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版
點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課 僅需198元即可體驗(yàn),為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打:
閱讀中怎樣理解結(jié)構(gòu)。無論怎樣的結(jié)構(gòu),都離不開段落和層次,過渡和照應(yīng),開頭和結(jié)尾。
劃分開次應(yīng)著眼于全文。分析文章各段之間的區(qū)別和聯(lián)系,把蘋罕蘋寧寧f、寧蘋的段劃在一起。
注意過渡性的句子和段落,它們往往是層次的劃分處。劃分結(jié)構(gòu)層次時(shí)也可根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來劃,常見的有如下情況: A、總—分—總B、總—分 C、分—總 D、總與分反復(fù)
閱讀中怎樣概括f寧和寧+意思。
1.找中心句法。能概括語(yǔ)段中心意義的句子叫中心句,中心句大多出現(xiàn)于開頭、結(jié)尾。
2.綜合概括法。如果段中的幾層意思有主次之爭(zhēng),可以采用摘要法,選取主要的,略去次要的。如果段中的幾層意思是并列的,那就把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)歸納出一個(gè)主要意思。如果段中幾層意思是層層深人的,那就摘取較后歸納的意思。
概括文章的內(nèi)容,要善于透過表面現(xiàn)象,揭示本質(zhì),既不要無限較高,也不要留于表面。
總之,不同的文體有不同的閱讀方法,要根據(jù)不同的文體特點(diǎn)進(jìn)行更合理的閱讀,在閱讀中注意總結(jié)規(guī)律性的東西。盡量將文章的內(nèi)容考慮全,盡量用更準(zhǔn)確的語(yǔ)句表達(dá)意思,努力做到準(zhǔn)確。
說到底語(yǔ)文學(xué)習(xí)就兩個(gè)大的方面:一方面是積累,一方面是輸出,二者相輔相承,只有語(yǔ)文能力積累到一定的程度時(shí),輸出的才有價(jià)值;同樣,輸出能促進(jìn)積累。
診斷開始之后,如何迅速瀏覽試題,規(guī)劃好時(shí)間;如何快速準(zhǔn)確地審題;先做哪些題目,再做哪些題目,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中期中診斷試題語(yǔ)文試題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取:《300套!北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中,建議收藏)》
查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/ZJsXxj
同時(shí)也向您的孩子推薦學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課 僅需198元即可體驗(yàn),為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~點(diǎn)擊鏈接:https://www.izhikang.com/xes-h5/activeTemplateDetail/?bizId=20210311132802523125000000686188&activityId=ac010202103110001&city=010&pageUse=h5&activityType=ac&sourceCode=xgwyd&utm_source=xgwyd&name=%E6%9C%9F%E4%B8%AD%E8%80%83%E5%89%8D%E5%86%B2%E5%88%BA%E8%AF%BE 或者下方圖片即可預(yù)約
相關(guān)推薦:
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取