北京初中期中語文試卷分析500字

2021-04-02 15:23:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中語文試題分析500字！拿到試題之后，同學(xué)們要好好分析自己的問題，學(xué)習(xí)就是很折騰人的，不停的尋找問題，解決問題，然后在創(chuàng)造問題，等你把這個循環(huán)走連貫了，你的成績自然也就慢慢提高了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中語文試題分析500字。

北京初中期中語文試題分析500字

“歲歲年年題相似，年年歲歲卷不同。若想來年登金科，仍需埋頭把卷析。”做為一名教師不分析試題是不行的，不能把試題分析透是萬萬不行的。對孩子來說，考卷是對他們綜合能力的考查；對教師來說，它將成為他們開展下一學(xué)期教學(xué)的重要依據(jù)之一。

整套試題注重考查孩子的語文能力和素養(yǎng)，特別注重考查孩子的閱讀能力和寫作能力。今年的語文試題體現(xiàn)了教學(xué)大綱和新課改的要求，有利于孩子考出真實而滿意的成績，更給我們的語文教學(xué)提供了指針，也給我們敲響了中考的警鐘。

第二部分是閱讀理解，共58分，總分值不變。

首先是文言文閱讀，分值12分，和去年一致。考查的是課內(nèi)篇目——《始得西山宴游記》。孩子對它不是很陌生。我平時對此抽查較勤，再加去年的期末調(diào)研語文試題就有相關(guān)的試題，今年考此篇，對全縣師生來說，我總以為是意外的收獲。該部分主要設(shè)置了六道題：文學(xué)常識（3題）、字詞解釋（4題）、解釋句子（5題）、背誦默寫（6題）、內(nèi)容理解，主旨把握（7、8題）。題型沒有變化，這是本套試題中較為穩(wěn)定的部分，孩子失分應(yīng)該不會很多。但從評卷結(jié)果來看，字詞解釋、內(nèi)容理解、主旨把握等考點(diǎn)仍有失分情況。作為教師，對這部分的教學(xué)更應(yīng)細(xì)化了，一定要孩子“讀讀背背，了解大意”。

其次是現(xiàn)代文閱讀了�，F(xiàn)代文閱讀，這次診斷依然有文體之分，盡管沒有明確標(biāo)識出說明文（《海豚》）、議論文（《坦然看生活》）、記敘文（《獨(dú)腿人生》），但一看選文，以不言而喻了。命題人對它們的三者分值安排，是相對均分，依次是15分、15分、16分，真是別具匠心，對以前調(diào)研試題貶二拱一的分值安排，迥然有異，算是很大的改進(jìn)。對選文更是“慧眼識英雄”，三篇都來自課外，注重人文性。如：《海豚》關(guān)注動物與人類和諧共存，人要愛護(hù)動物；《坦然看生活》強(qiáng)調(diào)的是一種良好心調(diào)，甚至能和范仲淹的“不以物喜，不以己悲”相媲美；《獨(dú)腿人生》更給孩子展示了一個身殘志不殘自尊自強(qiáng)的人物形象，寓教育于其中。這些文章，對孩子來說是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

細(xì)看，現(xiàn)代文閱讀中縱橫交錯的考點(diǎn)，也能看出一種趨勢，完全弱化了對文體知識的考查，像以前只填舉例子、比喻、承上啟下等等的能得分的日子，已經(jīng)是一去不復(fù)返了�，F(xiàn)代文閱讀更加注重文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查。對文體知識不是不考了，而是對它的考查更強(qiáng)調(diào)了文體知識對理解文章的作用，如13題（修辭方法）、15題（中心論點(diǎn)）、17題（論證方法）。換句話說，這部分要求孩子要有很強(qiáng)的分析綜合能力，并且理解的基礎(chǔ)上把握文章，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己對文章的理解、感悟，不能在拘于文體知識答題。

通過對閱讀題的分析，回想我今年的教學(xué)，的確有很大的不足，多少孕于了一些老性試題的訓(xùn)練，拘于文體知識。再從評卷的結(jié)果來看，基礎(chǔ)知識（主要指字形）出錯較多，代詞的指代義、篩選信息、重點(diǎn)語句的理解、賞析文章人物等考點(diǎn)失分孩子也筆筆皆是。開放性試題反映的問題更多。開放性試題雖然給孩子很大的自由度，但這種自由是建立在對材料的理解之上的，提供的答案應(yīng)當(dāng)符合原文和題目的要求，而有的孩子答題平原跑馬，離題千里�？傊瑢σ陨现R點(diǎn)的教學(xué)教改0一定甚之，細(xì)之。

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第三部分是作文，50分，分值不變。

今年的作文仍延續(xù)了前兩年的話題作文的形式。不過，所給的提示性話語的寓意更豐富，啟發(fā)性更強(qiáng)。此次允許孩子從不同角度思考，提煉觀點(diǎn)，表達(dá)感情，并且繼續(xù)堅持“三自方針”，即自選角度，自擬題目，自定文體。由此可見，這次作文更有利于孩子表達(dá)真情實感，發(fā)揮自己的真實水平，更有利于孩子有所創(chuàng)新，表現(xiàn)個性。

總之，本套試題呈現(xiàn)出穩(wěn)定中求發(fā)展、繼承中見創(chuàng)新、出題時近中考、做題時寓教育的特點(diǎn)。它為我們以后的教學(xué)提供了指南，也為今后的課改提供了新的課題，更為明年的中考更敲響了警鐘，同時引導(dǎo)我們不斷向前。

診斷的重要性有很多，期中診斷里的問題每一個都可能會出現(xiàn)在未來的期末診斷中，必須要提早弄清楚。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中期中語文試題分析500字就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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