北京2021年人大附中早培考試文學(xué)常識(shí)

2021-04-03 17:37:09 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培診斷文學(xué)常識(shí)!時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，大家的早培班馬上就要開(kāi)始了，所以大家一定要優(yōu)先做一些準(zhǔn)備，早培的診斷都會(huì)考察哪些內(nèi)容呢？來(lái)和一起了解一下吧，小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家一定要多多做一些練題目哦！祝大家診斷順利！

　　1、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)題不考初中知識(shí)，題型覆蓋面廣，對(duì)孩子的要求還是比較高的

　　數(shù)量：20題

　　內(nèi)容：幾何、排列組合、邏輯、數(shù)論、計(jì)數(shù)、應(yīng)用題等

　　總結(jié)：基礎(chǔ)知識(shí)還是要牢靠一些，有些基礎(chǔ)才能輕松應(yīng)對(duì)各種題型

　　2、科學(xué)

　　科學(xué)題就是理科，物化生內(nèi)容都包括在內(nèi)

　　數(shù)量：10題左右

　　物理：基本上物理的聲光電熱力都有

　　化學(xué)：會(huì)考的與生活比較貼切，一些物質(zhì)的特征及反應(yīng)都包括

　　生物：身邊的生活百科

　　3、語(yǔ)文

　　基本的語(yǔ)文題套路

　　數(shù)量15題左右

　　內(nèi)容：閱讀、文言文、詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)等

　　4、英語(yǔ)

　　數(shù)量：10題左右

　　內(nèi)容：閱讀理解(短篇)

　　注意：往年有考科技類的閱讀理解題，說(shuō)明還是對(duì)理科思維有要求

　　一共30題，其中包含17道思維題(邏輯推理、圖形推理、數(shù)字推理等)，幾道數(shù)學(xué)題(立體幾何，正方體染色計(jì)數(shù);)語(yǔ)文包括閱讀和語(yǔ)基(閱讀：金屬玻璃—百度可搜到“玻璃之王”，字詞題：紅巖節(jié)選;文學(xué)常識(shí)考了莊子、老子相關(guān)問(wèn)題，古詩(shī)詞;江畔獨(dú)步尋花其六-杜甫)，英語(yǔ)說(shuō)明文閱讀(一篇關(guān)于記憶力的英文閱讀題);

　　德育題：(這也是人大早培這兩年一直比較重視的環(huán)節(jié)之一;都是有選項(xiàng)的，我就不把選項(xiàng)也列出來(lái)了)

　　1、如果讓你當(dāng)班長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)委員，你會(huì)怎么做?

　　2、有一個(gè)小朋友，一周要上15個(gè)課外班，成績(jī)還不好，你怎么看?

　　第二場(chǎng)

　　15神測(cè)，一道數(shù)學(xué)(必勝策略)，語(yǔ)文和先進(jìn)場(chǎng)一樣考了閱讀理解(錢氏家訓(xùn))，2個(gè)文常(古詩(shī)、朝代作者，紅巖)，英語(yǔ)同樣考察閱讀理解(蜜蜂)

　　需要注意是的由于是國(guó)家層面的導(dǎo)向，在語(yǔ)文方面較近幾年不光六年級(jí)、中高考也要特別重視家風(fēng)、家訓(xùn)類的題目和文章;

　　德育題：

　　升國(guó)旗到晚了，應(yīng)該怎么做?

　　小嘎較近經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾，脾氣煩躁，經(jīng)常拍桌子發(fā)火，說(shuō)臟話，心情需要很久才能平復(fù)。你覺(jué)得他怎么樣?

　　第三場(chǎng)

　　總共30道題，其中有13道圖形推理，語(yǔ)文閱讀是關(guān)于怎么看待新風(fēng)機(jī)的;文常還是考察：古詩(shī)、朝代作者的對(duì)照;1道數(shù)學(xué)，英語(yǔ)一篇閱讀，關(guān)于中國(guó)節(jié)日和風(fēng)俗的;

　　第四場(chǎng)、第五場(chǎng)也是如此，就不一一列舉了，比如還考了5G相關(guān)的文章、《涼州詞二首.其一》、《送孟浩然之廣陵》、《鹿柴》等等;英語(yǔ)還有樹(shù)的生長(zhǎng)，中國(guó)人如何看待外國(guó)節(jié)日等等;

　　初試過(guò)后7月24號(hào)、25號(hào)兩天，人大附組織了復(fù)試、也就是入營(yíng);35個(gè)考場(chǎng)，每場(chǎng)35人左右，總共約1200人上下，先進(jìn)天共分6節(jié)課。

　　對(duì)了，特別有意思的是，我在上一篇文章中賣了個(gè)小關(guān)子;人大附中不知道什么原因，把部分西城某中入營(yíng)的娃，視為自動(dòng)通過(guò)了人大附的初試……(21號(hào)要知道孩子還在營(yíng)里呢，怎么可能去初試呢…所以人大怎么操作的)，這也就是為什么后來(lái)有人傳說(shuō)給人大附打電話由于入某營(yíng)而沒(méi)參加人大附初試的，也有入營(yíng)的可能，這其實(shí)都是不準(zhǔn)確的以訛傳訛。

　　圖片

　　入營(yíng)先進(jìn)天

　　先進(jìn)節(jié)課：先上課，由老師在地下一層直播，其他教師錄制并轉(zhuǎn)播�，F(xiàn)場(chǎng)老師要求孩子們統(tǒng)一記筆記，然后筆記上交，馬上考所講內(nèi)容。轉(zhuǎn)播課程內(nèi)容包括信息學(xué)的進(jìn)制運(yùn)算(二進(jìn)制、負(fù)三進(jìn)制等)、草履蟲(chóng)細(xì)胞分裂、同項(xiàng)式系數(shù)、指數(shù)，均衡價(jià)格、質(zhì)量、密度;

　　然后第二節(jié)課診斷上節(jié)課的知識(shí);

　　第三、四節(jié)課語(yǔ)數(shù)外綜合診斷，只給答題卡;語(yǔ)文考查了關(guān)于“華為”的閱讀，還有中國(guó)傳統(tǒng)文化、字音字形，對(duì)孩子們的積累量有很高要求。數(shù)學(xué)全是應(yīng)用題(數(shù)學(xué)類)，題目少難度大，雖然只有9道題，而且給了1小時(shí)，但是答不完的比較多。

　　英語(yǔ)是用英語(yǔ)考數(shù)學(xué)、地理、歷史等百科知識(shí)，對(duì)孩子知識(shí)儲(chǔ)備，詞匯量、甚至“見(jiàn)聞”要求很高。

　　涉及部分題目如下：

　　勾股定理怎么說(shuō)?較大的廣場(chǎng)是什么?各國(guó)的首都?美國(guó)國(guó)旗上有多少顆星星?清朝的較后一個(gè)皇帝?十大元帥都有誰(shuí)?中國(guó)哪個(gè)城市駕駛位在右側(cè)?較北的大洋是什么?29屆奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉辦?諾貝爾獎(jiǎng)不包括哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?本草綱目作者是誰(shuí)?Whiteelephant的意思和blue代表的心情?經(jīng)常發(fā)生地震的是哪個(gè)國(guó)家?中國(guó)的英文簡(jiǎn)稱是啥?對(duì)骨骼好的維生素是什么?中華人民共和國(guó)哪一年成立的?建黨是哪年?中國(guó)較大的島嶼和被大火燒毀的世界有名建筑?

　　總的來(lái)說(shuō)森羅萬(wàn)象，這個(gè)我覺(jué)得純屬看孩子的經(jīng)歷吧…

　　第五節(jié)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：四個(gè)人一小組做小組活動(dòng)，每組孩子們用20個(gè)吸管和一個(gè)膠條一把剪刀，搭一座塔，看哪組搭的高，能承載網(wǎng)球的重量且能堅(jiān)持10秒以上。

　　第六節(jié)課寫(xiě)上節(jié)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的感悟，至少300字;

　　第二天

　　早培入營(yíng)第二天：體能診斷、跳繩+坐位體前屈;當(dāng)天說(shuō)實(shí)話天氣夠熱的、對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)至少是意志力和體力的一種考驗(yàn)了。

　　總的來(lái)說(shuō)入營(yíng)以后就是重點(diǎn)考察語(yǔ)數(shù)英三科的學(xué)業(yè)水平，難度比初試大，如果你說(shuō)想裸考，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得真沒(méi)戲，除非咱們孩子確實(shí)是天才型人才。

　　縱觀初試和復(fù)試，如果我們把選擇機(jī)制分為三個(gè)維度的話“天賦、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)水平”，個(gè)人感覺(jué)八中更傾向于選擇“天賦、和學(xué)習(xí)能力”優(yōu)質(zhì)的孩子;而人大附中更趨向于選擇“天賦、學(xué)業(yè)水平”優(yōu)秀的孩子;同時(shí)人大附的這種選擇機(jī)制，其實(shí)也是從側(cè)面考察了家庭教育、家長(zhǎng)的理念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等指標(biāo);您可以仔細(xì)琢磨一下…人大附這套選擇機(jī)制真的有點(diǎn)門道。

　　為啥觀雨要說(shuō)人大附更注重學(xué)業(yè)水平呢?簡(jiǎn)單講、有部分沒(méi)過(guò)八中復(fù)試的孩子、但是在課外學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，較終被早培錄取了。孩子自然是很優(yōu)秀的，八中沒(méi)考上也有可能是因?yàn)榘l(fā)揮的原因，所以如果想拿早培當(dāng)個(gè)目標(biāo)，還真是要比八中多付出些時(shí)間，語(yǔ)數(shù)英傳統(tǒng)老三樣，一樣也不能少!

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關(guān)于北京2021年人大附中早培診斷文學(xué)常識(shí)就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1、多積累

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，可以讓孩子利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。這種積累不一定是在書(shū)本上，在電視上看到的一個(gè)片段，聽(tīng)到他人說(shuō)的一些好詞，都可以作為孩子積累的素材。

　　對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，只有知識(shí)的廣博積累，才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。做生活的有心人做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事。

　　2、多記憶

　　每天晚上睡覺(jué)前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍，加深記憶，這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容，此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū)，然后合上書(shū)本再回憶一遍。如果還沒(méi)睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課，孩子對(duì)大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書(shū)一合，對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使孩子“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。

　　3、多動(dòng)筆

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程，讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。許多孩子在看書(shū)時(shí)只是看個(gè)熱鬧，即使有問(wèn)題也不會(huì)做筆記，就這樣將問(wèn)題“讀”過(guò)去。當(dāng)再次學(xué)習(xí)時(shí)，在同一個(gè)地方還是會(huì)有問(wèn)題，并且不清楚自己當(dāng)時(shí)有沒(méi)有解決。所以，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要善于動(dòng)筆，將自己的問(wèn)題、收獲一一記錄下來(lái)，這樣不僅可以節(jié)省不必要的時(shí)間，還會(huì)加深自己學(xué)習(xí)的記憶。

　　4、多思考

　　孩子做題目時(shí)，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書(shū)，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做題目。這樣就會(huì)感到輕松自如。做訓(xùn)練是為了牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，那些圖快、圖省事欲走捷徑的孩子，似懂非懂，一味地為做題目而做，常常會(huì)到處碰壁，走進(jìn)死胡同。返回頭再看書(shū)，事倍功半。為了使書(shū)本知識(shí)真正變?yōu)樽约旱闹R(shí)就必須教會(huì)孩子遇到問(wèn)題獨(dú)立思考。

　　平時(shí)讀書(shū)時(shí)也要多思考，打開(kāi)自己的思維，不要僵化在老師和家長(zhǎng)告訴的道理中，憑著自己的認(rèn)知和學(xué)習(xí)到的知識(shí)去重新思考問(wèn)題，這樣還可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

　　5、多背誦

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：背誦是記憶力的體操。適當(dāng)背誦一些有價(jià)值的材料，猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣，可增強(qiáng)記憶力。據(jù)生理學(xué)家研究，重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和鞏固。要求孩子把有價(jià)值的材料背下來(lái)，對(duì)增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。

　　同時(shí)，還要在大腦之外建立知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。這種知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，可以是書(shū)本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶，加深背誦的效果，把知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的鞏固記憶，才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。

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