北京匯文中學(xué)語(yǔ)文初二期中題

2021-04-04 16:57:07 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京匯文中學(xué)語(yǔ)文初二期中！在整個(gè)初中階段，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是和背書(shū)、刷題分不開(kāi)的。不同的階段有不同的學(xué)習(xí)傾向，一般都是基礎(chǔ)到難點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行優(yōu)化，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面，小編為大家?guī)?lái)北京匯文中學(xué)語(yǔ)文初二期中。

北京匯文中學(xué)語(yǔ)文初二期中

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/ZJsXxj

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課僅需198元即可體驗(yàn)，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打：

初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀方法

1、文章表達(dá)作者怎樣的情感。

這個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是讀者對(duì)于文章的理解程度，表達(dá)情感的詞語(yǔ)有很多，比如：憂傷、沮喪、傷心、悲痛這種痛苦類的情感，也有高興類的情感，如：開(kāi)心、快樂(lè)、歡樂(lè)、歡快、喜悅、愉快等，因此我們?cè)诜治鑫恼碌臅r(shí)候一定要抓住作者的情感脈絡(luò)，根據(jù)情感找出文章的線索。2、文章開(kāi)頭一句話或者較后一句話或者某一段話在文中的作用。

一般對(duì)于開(kāi)頭一句都是，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)頭點(diǎn)題或者是埋下伏筆、為下文做鋪墊等等；而中間句的作用通常是承上啟下、過(guò)渡、或者是再次點(diǎn)明中心等等；在文章的較后通常是總結(jié)全文、與前文相互照應(yīng)或者是讓讀者產(chǎn)生遐想等等，我們?cè)诨卮疬@類問(wèn)題的時(shí)候，一定要抓住開(kāi)頭句子、結(jié)尾句子與上下句之間以及與核心思想之間的關(guān)聯(lián)，這樣回答起來(lái)會(huì)更加準(zhǔn)確。

3、文中畫(huà)線的句子運(yùn)用什么樣的表達(dá)方式，有什么樣的作用？

通常情況下表達(dá)方式有描寫(xiě)、敘述、說(shuō)明、議論、抒情這幾種大的分類，每一個(gè)大分類下面再分很多小的分類，比如：景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等等。描寫(xiě)一般都是讓文章生動(dòng)、形象、感人，說(shuō)明通常是讓事物的特征更加形象，議論有強(qiáng)調(diào)的作用，抒情則是渲染了某種氣氛。

4、某某句用了什么樣的修辭方法，其作用是什么？

常見(jiàn)的修辭方法有8種，分別為：比喻、夸張、反問(wèn)、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、擬人，這8種中，比較常用的有比喻、夸張、排比、擬人，其中較常用的就是比喻了，比喻的作用一般都是使文章更加生動(dòng)形象化、使文章更加具體、使文章更加易于理解；擬人就是將事物賦予生命后，讓其有了人的思想活動(dòng)，作用是使文章更加形象、具體、生動(dòng)；排比的作用通常是強(qiáng)調(diào)、突出某一特點(diǎn)；夸張的作用是形成鮮明的對(duì)比，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

只要掌握了修辭的特點(diǎn)和各自的作用，在今后答題過(guò)程中就會(huì)形成定式，既定答題速度也能答題準(zhǔn)確率。

5、概括文章中心思想

在初中現(xiàn)代文閱讀中，通常都會(huì)考概括中心思想或者是文章大意，那么如何概括文章中心思想呢？通常在文章的開(kāi)頭或者結(jié)尾都有那么一句很有概括性的話，那就是中心思想。但有時(shí)候中心思想并不在句子中需要我們進(jìn)行概括，下面這幾句相信能夠?yàn)槟隳軒?lái)幫助：

通過(guò)……故事，歌頌（贊美）了……，表達(dá)了作者……的思想感情。

通過(guò)對(duì)……的描寫(xiě)，烘托了……的氣氛，揭示了……的深刻道理。

通過(guò)……事情，抒發(fā)了作者……情感。

初中的現(xiàn)代文閱讀難度并不是特別的大，只需要同學(xué)們平時(shí)多加訓(xùn)練、多閱讀、多找一下其中的規(guī)律，就能在現(xiàn)代文閱讀中讀懂核心思想、發(fā)現(xiàn)情感脈絡(luò)、做出準(zhǔn)確判斷。

有哪個(gè)答題技巧是我沒(méi)想到的，我今后需要運(yùn)用哪些語(yǔ)文思維去解答，是需要同學(xué)們?cè)诔醵A段，好好體會(huì)和思考的學(xué)習(xí)方法，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京匯文中學(xué)語(yǔ)文初二期中就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)�。骸�300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)》

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：