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一模位置換算一定要了解,有助于北京準(zhǔn)備同學(xué)們更加了解自己!一模是高三下半學(xué)年非常重要的診斷,對(duì)于同學(xué)們意義重大,那么一模的位置有什么參考價(jià)值?下面小編給大家準(zhǔn)備了一模位置換算一定要了解,有助于北京準(zhǔn)備同學(xué)們更加了解自己,希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧, 高三的小伙伴!
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高三一模前量變到質(zhì)變,綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段(各科知識(shí)已復(fù)習(xí)完,訓(xùn)練時(shí)間短)知識(shí)框架、學(xué)科思想完全建立(由套路到散打),要善于思考。
一模到二模查漏補(bǔ)缺,綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段,問(wèn)題小題大做,知識(shí)、方法成為自己的習(xí)慣(條件反射)。
二模到高考查漏補(bǔ)缺,回歸基礎(chǔ),保持心態(tài)信心十足,期待高考。
為什么要整理知識(shí)體系?
高考注重考察考生在具體的情境中獲取知識(shí)以及解決問(wèn)題的能力,注重對(duì)知識(shí)的提煉總結(jié),注重解決綜合性的問(wèn)題。
知識(shí)只有放在體系中才有價(jià)值,以高考文科類的內(nèi)容為例,包括兩類問(wèn)題:客觀題與主觀題,客觀題得優(yōu)異取決于“易混易錯(cuò)點(diǎn)”的準(zhǔn)確把握,主觀題得優(yōu)異取決于知識(shí)體系的掌握程度。
一份整理科學(xué)的知識(shí)體系,易混易錯(cuò)點(diǎn)也是可以放入其中的。
高考較好的復(fù)習(xí)資料就是歷年的高考真題以及課本(教材),只有真正的放入體系中,才能談得上準(zhǔn)確地把握。
歸納體系是掌握知識(shí)的需要,高中的學(xué)習(xí)通俗的說(shuō)就是“掌握知識(shí)、做對(duì)題目”,評(píng)判每天的學(xué)習(xí)是否有效,就看有沒(méi)有掌握知識(shí),做對(duì)題目。
即使每天學(xué)習(xí)20個(gè)小時(shí),知識(shí)體系不掌握,題目不會(huì)做,也是無(wú)效勞動(dòng),反之,體系掌握好了,會(huì)做題,即使只學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),事半功倍。
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